Att vårda patienter med omsorg inte med rädsla : En litteraturstudie om sjuksköterskors upplevelser av att vårda patienter med HIV/AIDS
Bakgrund: På 80-talet upptäcktes förvärvat immunbristsyndrom (AIDS) och humant immunbristvirus (HIV) för första gången. 35 miljoner människor lever med HIV idag varav 19 miljoner är omedvetna om att de bär på smittan. Därför är det tänkbart att som sjuksköterska någon gång under sina yrkesverksamma...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Umeå universitet, Institutionen för omvårdnad
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-117153 |
Summary: | Bakgrund: På 80-talet upptäcktes förvärvat immunbristsyndrom (AIDS) och humant immunbristvirus (HIV) för första gången. 35 miljoner människor lever med HIV idag varav 19 miljoner är omedvetna om att de bär på smittan. Därför är det tänkbart att som sjuksköterska någon gång under sina yrkesverksamma år kommer att komma i kontakt med sjukdomen. Syfte: Syftet med litteraturstudien var att belysa sjuksköterskors upplevelser av att vårda patienter med HIV/AIDS. Metod: En litteraturstudie har använts där material har metodiskt sökts, kritiskt granskats och sammanställts. Åtta kvalitativa artiklar har inkluderats i studien. Resultat: Analysen resulterade i två huvudkategorier ”Faktorer som bidrar till god vård för patienter med HIV/AIDS” och ”Upplevda hinder i omvårdnaden av patienter med HIV/AIDS” samt sex subkategorier. Slutsats: En bidragande orsak till att rädsla uppstår hos sjuksköterskor i omvårdnaden av patienter med HIV och AIDS är att de saknar tillräcklig med kunskap och erfarenhet. Sjuksköterskorna som själva valt att arbeta på AIDS avdelningar kände empati för sina patienter. En del sjuksköterskor upplever att de blir diskriminerade av samhället på grund av att de vårdar patienter med HIV/AIDS. I vissa länder förekommer det brist på arbetsmaterial vilket leder till en ökad rädsla för att bli smittad. Kontinuerlig utbildning är viktigt för att behålla och utveckla kunskapen och kunna erbjuda god omvårdnad på lika villkor. |
---|