"En klass i klassen" : En studie om elevers motivation till skolarbete kontra sin specialidrott
Syftet med studien är att få en djupare förståelse för elevers motivation till skolarbete kontra sin specialidrott. Vidare är syftet att undersöka om elevers grupptillhörighet påverkar motivationen och deras arbetsinsats för skolarbetet. Denna studie redogör för forskning om elevers förhållningssätt...
Main Author: | Kny Vesterlund, Angelica |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-100671 |
Similar Items
-
Måltider som pedagogiska möten i förskolan
by: Alamidi, Imad
Published: (2013) -
Interaktiva tavlor i förskolan : ”Vad gör vi nu”? frågar pedagogen. ”Klicka på en bild! Ska jag hjälpa dig? Du måste trycka två gånger”, svarar barnet.
by: Olsson, Agneta, et al.
Published: (2011) -
Matematik utomhus : Ett utvecklingsarbete för förskolebarn "läsa, skriva, räkna"
by: Dalemo, Birgitta, et al.
Published: (2011) -
Kamratrelationernas positiva inverkan på elevernas skolvardag och lärande i gymnasieskolan
by: Vilgats, Timo
Published: (2019) -
Det goda mötet : En studie av pedagogers syn på goda möten i förskolan
by: Olsson, Lena, et al.
Published: (2011)