Varför fick jag bara G? : vad bedöms i karaktärsämnen på HR-programmet?

Varför fick jag bara G? : vad bedöms i karaktärsämnen på HR-programmet?

Syftet med undersökningen har varit att tydliggöra kunskapskvaliteter i yrkeskunnandet som har betydelse vid bedömning av karaktärsämnen för både lärare och elever. Undersökningsmetoderna har bestått av intervjuer med lärare och elever, elevenkäter och gymnasieskolans styrdokument. Det övergripande...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tsagalidis, Helena
Format: Others
Language:Swedish
Published: Stockholms universitet 2003
Subjects:
culture historical
analytical skills
customer oriented skills
customer interaction
development
communication
Lpf 94:9
assessment
ability to solve problems
cooperation
independence
professional knowledge.
analysförmåga
bedömning
betyg
betygskriterier
kommunikation
kulturhistorisk
kundkontakt
kunskapsformer
kompetens
nyckelkvalifikationer
planeringsförmåga
praktisk kunskap
problemlösningsförmåga
samarbete
självständighet
specifika-yrkeskunskaper
yrkeskultur
yrkeskunskap
yrkespraxis.
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-83328
http://nbn-resolving.de/urn:isbn:917-65-6560-2
http://nbn-resolving.de/urn:isbn:978-91-7656-560-5

Internet

http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-83328
http://nbn-resolving.de/urn:isbn:917-65-6560-2
http://nbn-resolving.de/urn:isbn:978-91-7656-560-5

Similar Items