”Datorspel – lek och lärande” : En undersökning av datorspel för små barn och föräldrars tankar kring barns spelande
Syftet med denna uppsats är att med hjälp av en enkätundersökning på tre förskolor på tre olika orter lyfta fram vad föräldrarna till barnen i undersökningen tycker om sina små barns datorspelande, hur mycket barnen spelar eller vill spela och om det finns restriktioner, om barnen spelar ensamt elle...
Main Author: | Karlberg, Kristina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Stockholms universitet, Centrum för barnkulturforskning
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-82012 |
Similar Items
-
Datorspels pedagogiska potential i religionsundervisningen : Undersökning om några elevers och lärares syn på datorspels pedagogiska potential i religionsundervisningen
by: Pavic, Kojo
Published: (2013) -
Lekens och inomhusmiljöns betydelse för barns lärande i förskolan : Förskollärares tankar och uppfattningar om lek, lärande och inomhusmiljö
by: Risberg, Linda, et al.
Published: (2013) -
Lek och lärande i förskolan - sex förskollärares syn på barns lek och lärande
by: Lindh, Caroline, et al.
Published: (2017) -
Barns lek och lärande i utomhusmiljö
by: Gashi, Dorentina, et al.
Published: (2016) -
Datorspel = Lärande? : En kvalitativ studie angående gymnasieelevers attityder gällande datorspel som läromedel
by: Sabelström, Ellen
Published: (2013)