Barnlitteratur och högläsning i förskola och hem

• Main Authors: Gutå, Åsa, Jägbeck, Frida
• Format: Others
• Language: Swedish
• Published: Stockholms universitet, Lärarhögskolan i Stockholm 2007
• Subjects: children; books and reading; reading aloud; preschool; literature; oral reading; barnlitteratur; högläsning; förskola; förskollärare; bibliotek; hem; föräldrar; samarbete; läsa högt; Education; Pedagogik
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7617

Vårt syfte med examensarbetet har varit att undersöka hur förskollärare och föräldrar arbetar med barnlitteratur och högläsning i förskola och hem. Vi intervjuade därför fyra förskollärare samt lät föräldrarna till de barn som går på intervjupersonernas avdelningar fylla i en enkät. För att få kunskap om varför och hur man kan arbeta med barnlitteratur och högläsning använde vi oss av litteraturundersökning. Genom vårt intervjumaterial fann vi att förskollärarna arbetar med barnlitteratur och högläsning i olika grad och med olika metoder. Alla föräldrar i vår enkätundersökning läser högt för sina barn. Samtliga förskollärare och en majoritet av föräldrarna använder sig av bibliotek. Det finns ett samarbete mellan förskola och bibliotek men inget samarbete mellan förskola och hem när det gäller barnlitteratur och högläsning.