Kvart i tolv : Mötet med barnböcker i förskolan

Kvart i tolv : Mötet med barnböcker i förskolan

Bibliographic Details
Main Author:	Assaf Zabian, Rana
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Stockholms universitet, Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete 2011
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-54678

Similar Items

Barnböcker och högläsningspedagogik i förskolan
by: Cernosa, Nathalie, et al.
Published: (2008)

Reproduktion av könsnormer i förskolans barnböcker
by: Magnusson, Jessica
Published: (2017)

Få barnböcker som representerar barn med funktionsnedsättning. : En studie om pedagogernas uppfattning hur barn med funktionsnedsättning representeras i barnböcker i förskolan.
by: Olsén, Johanna
Published: (2019)

Förskolepedagogers arbete med kemiska processer och fysikaliska fenomen : En intervjustudie med tolv pedagoger i förskolan
by: Åsentorp, Kristina
Published: (2013)

Barnböcker med luftigt innehåll : En innehållsanalys av fysikaliska fenomen i barnböcker
by: Enggren, Caroline, et al.
Published: (2020)

Förskolläraren i mötet med barnet : Vad som utmanar i förskolan
by: Bäcklund, Henny, et al.
Published: (2014)

Framställningen av genus i förskolans barnböcker : En kvalitativ textanalys
by: Brännlund, Emma, et al.
Published: (2020)

Genusframställning i barnböcker : Analys av sju barnböcker
by: Ahmed, Malika
Published: (2011)

Lekens betydelse för barnens lärande i förskolan : En observationsstudie på tolv förskolebarn
by: Blomberg, Lisa
Published: (2009)

Genus i barnböcker
by: Vio, Danessa
Published: (2011)

Förskollärares uppfattningar om genus i förskolan : Barnböcker och dess huvudpersoner i fokus
by: Nashieli, Karlström, et al.
Published: (2019)

Pedagogiska förhållningssätt i förskolan - meningsskapandet i mötet
by: Grandelius, Eva
Published: (2007)

Pedagogiska förhållningssätt i förskolan - meningsskapandet i mötet
by: Grandelius, Eva
Published: (2007)

Högläsning i förskolan - en del i formandet av barns identitet? : En systematisk litteraturstudie rörande rörande barnböckers innehåll samt pedagogers arbete med barnböcker, granskat ur ett genusperspektiv
by: Lundkvist, Charlotte, et al.
Published: (2017)

Mötet med barn i behov av särskilt stöd i förskolan och förskoleklass
by: Glimeld, Belinda, et al.
Published: (2010)

Arbetslagets rustning i mötet med barn i behov av särskilt stöd i förskolan
by: Knutsson, Camilla, et al.
Published: (2010)

Tjejers underrepresentation i barnböcker : En kvalitativ studie om genusmedvetenhet och arbete i förskolan
by: Oshana, Nancy, et al.
Published: (2021)

Könsrollernas framställning i barnböcker
by: Backlund, Sanna
Published: (2018)

Människor och kvarts : sociala och teknologiska strategier under mesolitikum i östra Mellansverige
by: Lindgren, Christina
Published: (2004)

Riskabla samtal : en analys av potentiella faror i skolans kvarts- och utvecklingssamtal
by: Hofvendahl, Johan
Published: (2006)

Bortglömda nyheter : En pilotstudie om hågkomsten av nyheterna i Dagens eko kvart i fem
by: Eriksson, Elin, et al.
Published: (2013)

Mötet i förskolan ur nyanlända barns föräldraperspektiv
by: Habtout, Christina
Published: (2017)

Over klokken tolv – Festtalen i norsk åndsliv
by: Anders Johansen
Published: (2010-01-01)

Konflikthantering med hjälp av barnböcker
by: Hofström, Rebecka, et al.
Published: (2021)

Tolv böcker i datorn : bättre än en i handen?
by: Rosendahl, Hanna
Published: (2007)

”Jag hämtar papper” : Några pedagogers agerande i mötet med barns spontana bildskapande i förskolan
by: Johansson, Maja, et al.
Published: (2016)

En studie om barns interaktion och samspel i mötet med digitala lärmiljöer i förskolan
by: Åberg, Sofia
Published: (2018)

Genusstruktur i barnböcker för förskolebarn
by: Bodén, Elin, et al.
Published: (2008)

Skolans värld i skönlitterära barnböcker
by: Randowo, Linnea, et al.
Published: (2013)

Drama i förskolan : Pedagogers erfarenheter av och uppfattningar om att dramatisera utifrån barnböcker
by: Ling, Matilda
Published: (2021)

Lgrs11:s betydelse i grundsärskolan - tolv lärare berättar
by: Bard, Kristin, et al.
Published: (2015)

Sagor i förskola och skola : Tio lärares och tolv elevers syn på sagans roll i förskolan och skolan
by: Andersson, Jennie, et al.
Published: (2012)

I mötet med populärkulturen i förskolan - En studie om populärkulturens betydelse i barns lek och kulturer
by: Pinjefors, Heléne
Published: (2019)

Samspel i förskolan : - Mötet mellan barn och pedagog
by: Palm, Monica, et al.
Published: (2011)

"Alla måste mötas, oavsett" - tio pedagogers uppfattningar om mötet med föräldern i förskolan
by: Johansson, Lena, et al.
Published: (2015)

Sexualitet i barnböcker - den heteronormativa kameleonten : En diskursanalytisk studie om hur sexualitet representeras i barnböcker
by: Karlström, Cathrine
Published: (2017)

Att maxa en kvart : En studie om effektiva tavelmöten
by: Messa, David, et al.
Published: (2016)

Utmaningar i mötet med personer med psykossjukdom
by: Wester, Matilda, et al.
Published: (2021)

”Skatter, sommar och soldater” Om hur identiteter och positioneringar skapas i barnböcker och i förskolans verksamhet
by: Hallin, Olivia, et al.
Published: (2019)

Prinsessor tacklar alltid hårdast : hur förmedlar två utvalda barnböcker genus till barn i förskolan?
by: Stjernkvist, Emma, et al.
Published: (2011)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_invr6cm21f2cfrr2bvjpb6d82n