Passivitet i en målstyrd skola : en intervjustudie om att undervisa elever som riskerar att inte uppnå kunskapsmålen
Läroplanens övergripande mål är att alla elever ska uppnå kunskapsmålen. Det finns dock många elever som riskerar att inte uppnå dessa mål. Med utgångspunkt från studiens syfte om att öka förståelsen för arbetet med elever som riskerar att inte uppnå kunskapsmålen på grund av passivt beteende har vi...
Main Authors: | Eriksson, Anna, Weber Jansson, Malin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-28864 |
Similar Items
-
Klassrumsmiljö och elever med koncentrationssvårigheter : En observations- och intervjustudie i två åk 1 klasser
by: Kemppi, Yvonne
Published: (2010) -
Att arbeta med elever som har primära koncentrationssvårigheter i matematik
by: Helgesson, Jessica, et al.
Published: (2006) -
Den fysiska klassrumsmiljön ur ett koncentrationsperspektiv : Vad det innebär att vara koncentrerad och hur klassrummets fysiska miljö ser ut
by: Duvner, Moa, et al.
Published: (2010) -
Elevers koncentrationsförmåga i skolan
by: Kolgjini, Bella, et al.
Published: (2006) -
Att möta och bemöta - pedagogers bemötande av barn med koncentrationssvårigheter
by: Gotfredsen, Annika, et al.
Published: (2008)