"Jag måste kämpa..." : Elevers perspektiv på gymnasieskolans individuella program
Syftet med studien är att undersöka några elevers uppfattning av sin studiegång på det individuella programmet (IV). Samt belysa i vilken utsträckning utbildningen individanpassas. En kvalitativ forskningsmetod användes. Sju elever intervjuades som går sitt första år på det individuella programmet...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Stockholms universitet, Pedagogiska institutionen
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-28458 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-su-28458 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-su-284582013-01-08T13:20:51Z"Jag måste kämpa..." : Elevers perspektiv på gymnasieskolans individuella programswe"I need to fight.." : Student's perspective on their individual education Andréasson, CamillaEnbäck Wall, MalinStockholms universitet, Pedagogiska institutionenStockholms universitet, Pedagogiska institutionen2009Curriculumindividual programSCCTself-esteemstudentindividualStudieplanerindividuella programmetSCCTsjälvkänslaelevindividuell Syftet med studien är att undersöka några elevers uppfattning av sin studiegång på det individuella programmet (IV). Samt belysa i vilken utsträckning utbildningen individanpassas. En kvalitativ forskningsmetod användes. Sju elever intervjuades som går sitt första år på det individuella programmet. Undersökningen belyser hur eleverna trivs på IV och vad de tycker om sin utbildning. En annan aspekt var att ta reda på hur eleverna tänker kring sin egen insats beträffande utbildningen. Resultatet visar att eleverna trivs och de har mål med sin utbildning. Samtidigt har eleverna åsikter om förbättringar när det gäller klassrumssituationen, lärare och individuella samtal. Undersökningen visar att elevens påverkan av sin studiegång är begränsad. Vår slutsats är att eleverna inte får den individuella utbildning de har rätt till. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-28458application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Curriculum individual program SCCT self-esteem student individual Studieplaner individuella programmet SCCT självkänsla elev individuell |
spellingShingle |
Curriculum individual program SCCT self-esteem student individual Studieplaner individuella programmet SCCT självkänsla elev individuell Andréasson, Camilla Enbäck Wall, Malin "Jag måste kämpa..." : Elevers perspektiv på gymnasieskolans individuella program |
description |
Syftet med studien är att undersöka några elevers uppfattning av sin studiegång på det individuella programmet (IV). Samt belysa i vilken utsträckning utbildningen individanpassas. En kvalitativ forskningsmetod användes. Sju elever intervjuades som går sitt första år på det individuella programmet. Undersökningen belyser hur eleverna trivs på IV och vad de tycker om sin utbildning. En annan aspekt var att ta reda på hur eleverna tänker kring sin egen insats beträffande utbildningen. Resultatet visar att eleverna trivs och de har mål med sin utbildning. Samtidigt har eleverna åsikter om förbättringar när det gäller klassrumssituationen, lärare och individuella samtal. Undersökningen visar att elevens påverkan av sin studiegång är begränsad. Vår slutsats är att eleverna inte får den individuella utbildning de har rätt till. |
author |
Andréasson, Camilla Enbäck Wall, Malin |
author_facet |
Andréasson, Camilla Enbäck Wall, Malin |
author_sort |
Andréasson, Camilla |
title |
"Jag måste kämpa..." : Elevers perspektiv på gymnasieskolans individuella program |
title_short |
"Jag måste kämpa..." : Elevers perspektiv på gymnasieskolans individuella program |
title_full |
"Jag måste kämpa..." : Elevers perspektiv på gymnasieskolans individuella program |
title_fullStr |
"Jag måste kämpa..." : Elevers perspektiv på gymnasieskolans individuella program |
title_full_unstemmed |
"Jag måste kämpa..." : Elevers perspektiv på gymnasieskolans individuella program |
title_sort |
"jag måste kämpa..." : elevers perspektiv på gymnasieskolans individuella program |
publisher |
Stockholms universitet, Pedagogiska institutionen |
publishDate |
2009 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-28458 |
work_keys_str_mv |
AT andreassoncamilla jagmastekampaeleversperspektivpagymnasieskolansindividuellaprogram AT enbackwallmalin jagmastekampaeleversperspektivpagymnasieskolansindividuellaprogram AT andreassoncamilla ineedtofightstudentsperspectiveontheirindividualeducation AT enbackwallmalin ineedtofightstudentsperspectiveontheirindividualeducation |
_version_ |
1716517178193215488 |