Att mötas för allas lärande - ett lärande för alla : En flerfallstudie om två kommuners skolgemensamma utvecklingsarbeten för tillgängliga lärmiljöer
This multiple case study examines organizational processes in two municipalities’ school improvement works with the aim of providing accessible learning environments for all students. Different levels of the Swedish education system share the responsibility for improving schools to provide high-qual...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Stockholms universitet, Institutionen för pedagogik och didaktik
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-197836 |