Självreflektion avseende inkludering i förskolan : Förskollärares upplevelser av ett självreflektionsverktyg

Självreflektion avseende inkludering i förskolan : Förskollärares upplevelser av ett självreflektionsverktyg

Bibliographic Details
Main Authors:	Addensten, Emelie, Abbas, Amal
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen 2018
Subjects:	Förskola Inkludering Självreflektionsverktyg Reflektion Specialpedagogik European Agency for Special Needs and Inclusive Education. Pedagogy Pedagogik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-165915

Similar Items

En förskola för alla? : några förskollärares upplevelser kring inkludering i förskolan
by: Jörgensen, Emelie, et al.
Published: (2018)

När samspel leder till utveckling och inkludering : Pedagogers och barns tankar om samspel i förskolan
by: Holander, Sofia
Published: (2015)

Inkludering av barn med autismspektrumtillstånd i förskolan : En kvalitativ intervjustudie om förskollärares tankar och erfarenheter av inkludering och autismspektrumtillstånd
by: Åhl Persson, Nicoline
Published: (2017)

Förskollärares uppfattning kring likvärdighet och inkludering i förskolan - En fenomenografisk studie kring likvärdighet och inkludering
by: Eriksson, Amanda, et al.
Published: (2020)

Får alla vara med? : – om inkludering av barn i rörelseaktiviteter på förskolan
by: Villini, Therese
Published: (2016)

Lärares syn på inkludering
by: Isomettä, Anja
Published: (2012)

Att synliggöra barns lärande. Pedagogisk dokumentation i förskolan ur ett specialpedagogiskt perspektiv
by: Mörck, Lotta
Published: (2009)

Inkludering i förskolan : Inkludering i förskolan
by: Olovsson, Tina
Published: (2017)

En likvärdig förskola - vision eller verklighet? : En kvalitativ studie om förskollärares uppfattningar om likvärdighet, inkludering och specialpedagogik i förskolan
by: Higberg, Ellinor
Published: (2018)

Lågaffektivt bemötande i förskolan : En del av vardagen
by: Ciftci, Evin, et al.
Published: (2019)

"Förskolan är en plats för alla!" : En kvalitativ studie om förskollärares och barnskötares erfarenheter av inkludering med barn i behov av särskilt stöd i förskolan.
by: Kungsman Persson, Linnea, et al.
Published: (2019)

Socialt samspel och bedömning i den inkluderande förskolan : Förskollärares syn på bedömning av socialt samspel
by: Lewer, Ann-Christine, et al.
Published: (2018)

Utvärdera och utveckla kvaliteten i förskolans lek och lärande : Inkludering, delaktighet och möjlighet till utveckling för alla barn och för varje barn?
by: Lindberg, Maria
Published: ()

Inkludering av barn i behov av särskilt stöd i förskola och förskoleklass : En kvalitativ studie av pedagogers syn på arbetet med inkludering
by: Johansson, Susanne
Published: (2015)

Förskollärares syn på språkets betydelse för inkludering i förskolan : En kvalitativ studie
by: Kvarnström, Emelie, et al.
Published: (2021)

Förskollärares syn på inkludering och ett inkluderande arbetssätt i förskolan
by: Sjökvist, Emma, et al.
Published: (2019)

Vi är varandras omvärld : Hur förskolepedagoger arbetar med inkludering
by: Lönnberg Bergshem, Åsa
Published: (2015)

Vägar till inkludering : En fallstudie om användandet av ramverket Building Blocks matriser i en svensk förskolas inkluderingsarbete.
by: Gustavsson Lembke, Nathalie, et al.
Published: (2019)

Förskollärares förhållningssätt till inkludering av barn med Downs syndrom
by: Ölander, Caroline, et al.
Published: (2014)

Förskolepersonals medvetenhet : ett krav för en förskola för alla - En intervjustudie om inkludering.
by: Pawlicka, Danuta
Published: (2012)

Inkludering och exkludering i förskolan : Föräldrars uppfattning om inkludering och exkludering i förskolan och hur dialogen mellan förskolan och hemmet ser ut
by: Lindberg, Sofie
Published: (2014)

"DET GÅR INTE ATT VARA EN ROBOT" : Förskollärares tankar om självreflektion
by: Hallgren, Petra, et al.
Published: (2020)

En skola för alla : Inkludering av elever med autism, asperger syndrom och ADHD
by: Sahlin, Emelie, et al.
Published: (2011)

Åtta förskollärares syn på pedagogisk dokumentation i förskolan : Med fokus på verksamhetsutveckling
by: Boya, Marsel, et al.
Published: (2016)

Nyanlända barn i förskolan : En kvalitativ studie av nyanlända barns språkliga inkludering i förskolan
by: Dahl, Linda, et al.
Published: (2016)

"Att vara man är ju ingen kompetens" : En studie om förskolechefers perspektiv gällande inkludering av män i förskolan
by: Dalqvist, Emil, et al.
Published: (2016)

Inkludering mellan ideal och verklighet
by: Sandberg, Josephine
Published: (2017)

Inkludering vid planerad undervisning i förskolan : En kvalitativ studie om förskollärares uppfattningar rörande inkludering
by: Funk, Lina, et al.
Published: (2020)

Inkluderande fysisk förskolemiljö : Förskollärares tankar och arbetssätt kring inkludering
by: Korpi, Åsa, et al.
Published: (2020)

Skolmiljöns betydelse för inkludering
by: Andersson, Ingegerd
Published: (2015)

Inkludering/inclusion
by: Anderek, Åsa, et al.
Published: (2017)

Inkludering - ett begrepp utan mening? : En undersökning om grundskolans arbete med inkludering
by: Jutegård, Roger, et al.
Published: (2009)

Är utbildningen likvärdig i förskolan? : Förskollärares anpassning för barn i behov av särskilt stöd
by: Hansson, Paulina, et al.
Published: (2021)

En systematisk litteraturstudie om hur förskolan och förskollärare främjar barn i behov av särskilt stöd till inkludering.
by: Röymo, Edisa, et al.
Published: (2018)

Inkludering av barn i behov av särskilt stöd
by: Thermænius, Vera, et al.
Published: (2016)

Vad innebär ”en skola för alla” för lärare på en mellansvensk gymnasieskola? : En studie om inkludering hos lärare i ämnet svenska på gymnasiet.
by: Hjort, Marielle
Published: (2012)

Speciallärare och inkludering : Hur arbetar speciallärare inkluderande och vilka svårigheter och utmaningar stöter de på?
by: Strömberg, Magnus
Published: (2020)

Inkludering i förskolan : hur förskollärare beskriver lyckad inkludering
by: Johansson, Helén, et al.
Published: (2020)

"Det beror på vilken svårighet barnet har" : Hur förskollärare och barnskötare i tre olika kommuner beskriver sitt förhållningssätt till barn i behov av särskilt stöd i förskolan
by: Mustafa, Dimen, et al.
Published: (2017)

Lek - Inkludering och utanförskap
by: Karlsson, Sofia, et al.
Published: (2014)