Nyanlända elevers utmaningar under inlärning av svenska : En undersökning av de olika faktorer som påverkar språkinlärning i svenska hos nyanlända elever på grundskola
Alla barn har rätt till utbildning enligt FN:s barnkonvention. Syftet med mitt arbete är att undersöka nyanlända elevers utmaningar när de lär sig svenska, sett ur både ett elev- och ett lärarperspektiv. I min studie beskriver jag några faktorer som påverkar nyanlända elevers språkinlärning i svensk...
Main Author: | Alkod, Farah |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Stockholms universitet, Institutionen för språkdidaktik
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-142129 |
Similar Items
-
Mottagande av nyanlända elever : Hur pedagoger och skolan tar emot nyanlända elever i åk 1
by: Tabib, Maria, et al.
Published: (2020) -
Olika sätt att iscensätta inkludering av nyanlända elever
by: Thelander, Linus, et al.
Published: (2019) -
Engelska för nybörjare? : Om nyanländas svårigheter att nå målen i engelska
by: Anders, Jörgen
Published: (2011) -
Inkludering av nyanlända elever - ur ett språkdidaktiskt perspektiv
by: Lundberg, Anna, et al.
Published: (2017) -
Organisationen för nyanlända elever i svensk grundskolas senare år : Olika sätt att organisera skolgången för nyanlända elever och faktorer som påverkar nyanlända elevers hälsa
by: Rosén, Pontus
Published: (2017)