Samhällskunskapare : Kön, etnicitet, demokrati och marknad i läroböcker för samhällskunskap på gymnasienivå.
Den här uppsatsen undersöker två läroböcker i samhällskunskap för gymnasiet utifrån en teoretisk ansats utarbetad efter tidigare forskning av Magnus Dahlstedt och Maria Olson. Läroböckerna är från år 1991 respektive 2011. Läroböckerna undersöks och jämförs utifrån kategorierna kön, etnicitet, demokr...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Stockholms universitet, Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik
2015
|
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-126641 |