Unga vuxna med autismspektrumtillstånd och deras upplevelser av anställningsbarhet
Att vara anställningsbar innebär att ha den kompetens och andra attribut som krävs för att kunna skaffa sig ett arbete. Den självupplevda anställningsbarheten varierar beroende på en mängd olika faktorer. Vissa individer har svårare för att etablera sig på arbetsmarknaden, till exempel unga och pers...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Stockholms universitet, Psykologiska institutionen
2014
|
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-115257 |
| Summary: | Att vara anställningsbar innebär att ha den kompetens och andra attribut som krävs för att kunna skaffa sig ett arbete. Den självupplevda anställningsbarheten varierar beroende på en mängd olika faktorer. Vissa individer har svårare för att etablera sig på arbetsmarknaden, till exempel unga och personer med funktionsnedsättning. Syftet med denna studie var att undersöka hur unga vuxna med autismspektrumtillstånd upplever sin anställningsbarhet samt vilken betydelse det tillskrivs dem i arbetsliv och privatliv. Data samlades in genom semi-strukturerade intervjuer och analyserades tematiskt. Resultatet visade att deltagarna känner sig anställningsbara för sin egen del men tror inte att chanserna till att få en anställning i nuläget är särskilt höga. Det talas om att det är omgivningens bedömning som hindrar dem att få en anställning och inte deras förmågor i sig. Studien överensstämmer med tidigare forskning som handlar om svårigheter för utsatta grupper att ta sig in på arbetsmarknaden men tar även upp nya aspekter, till exempel vikten av att ha en meningsfull sysselsättning, göra något värdefullt och att känna sig kompetent. |
|---|