Hur förklaras texttyp och genre? : En studie av begreppen i läroböcker för Svenska A och B
Uppsatsen bygger på en studie av hur texttyp och genre förklaras i läroböcker inom gymnasieskolan. Syftet är att kritiskt granska hur begreppen förklaras i läroböcker för Svenska A och B. Som utgångspunkt för studien görs även en granskning av hur vetenskaplig text förklarar dessa begrepp. Det sker...
Main Author: | Hjertén, Marie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Stockholms universitet, Institutionen för nordiska språk
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-110237 |
Similar Items
-
När staten inte granskar : En kvalitativ studie om presentationen av texttyper i ämnesplaner och läroböcker för svenska i gymnasiet
by: Lingemyr, Jesper, et al.
Published: (2018) -
"Och andra typer av texter" - vilka texter? : En kvalitativ studie om hur lärare tolkar begreppet texttyp i styrdokumenten
by: Martinsson, Matilda
Published: (2021) -
Lärares arbetssätt med olika texttyper i svenskämnet, med inriktning mot årskurs 4-6
by: Andic, Berna
Published: (2019) -
Läsförståelse och texttyper i olika läromedel på lågstadiet : Resultatens konsekvenser för specialundervisning
by: Sundbom, Malin
Published: (2018) -
Vilken betydelse har olika textinnehåll för elever? : En studie om sambandet mellan innehåll i olika texttyper och resultat betraktat ur ett genusperspektiv.
by: Carlström, Frida, et al.
Published: (2011)