Att bedöma kvalitet i förskolan : Vad föräldrarna vill ha!
The Swedish preschool combines both education and care from a holistic point of view. This makes it even harder for both parents and the educators to make an objective evaluation on their own preschool. In Sweden we are proud to have one of the world’s best preschools. It is regulated by the governm...
Main Author: | Katarina, Holmström |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Lärarutbildningen
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-9044 |
Similar Items
-
”En rad ogenomtänkta inköp av beebots” : Förskolepersonals uppfattningar, farhågoroch förväntningar gällande införandet av digitaliseringsbegreppet i förskolans läroplan
by: Mjörnell, Moa, et al.
Published: (2018) -
Omsorg i förskolan : En kvalitativ studie om hur omsorg har förändrats över tid sedan införandet av en läroplan för förskolan
by: Nyblin, Johanna, et al.
Published: (2020) -
Begreppet undervisning i förskolan
by: Sjögren, Irene, et al.
Published: (2018) -
Livslångt lärande : En intervjustudie om förskolans betydelse i att lägga grunden för ett livslångt lärande.
by: Dahlback, Stig, et al.
Published: (2009) -
Kemi i förskolan : Före och efter revideringen av läroplanen
by: Tryggvesson, Emma
Published: (2014)