"Om du klipper bort våra ansikten syns ju inte våra skratt!" : En vetenskaplig essä om hur förskollärares praktiska kunskap kan påverkas i mötet med det digitala systemet Skolplattformen
Den här vetenskapliga essän syftar till att undersöka hur förskollärares praktiska kunskap kan påverkas i mötet med det digitala systemet Skolplattformen och hur mötet med ett sådant system kan bidra till att omforma mötet mellan förskollärare och barn. Utgångspunkten är en gestaltad situation från...
Main Author: | Agné, Sara |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-45834 |
Similar Items
-
Får jag lov att vara annorlunda? : en vetenskaplig essä
by: Akram, Ghorbani
Published: (2013) -
Ordet som försvann : En vetenskaplig essä om förskolepedagogers fostransansvar och praktiska yrkeskunnande
by: Embler, Ylva
Published: (2019) -
Den [själv]kritiska granskaren : En essä om hur kvalitetsbegreppet görs verksamt i förskole- och granskningspraktiken
by: Arvidsson Stridsman, Susanne
Published: (2017) -
Jakten på de optimala lösningarna : En vetenskaplig essä om förskollärarens ansvar och yrkesetik
by: Asp Lindgren, Madelene
Published: (2013) -
"Tjejer är bäst" : En vetenskaplig essä om fritidshemslärarens yrkesetik
by: Hilding, Tindra
Published: (2018)