För oss betyder matematik väldigt mycket, det finns i livet! : Om hur fritidshemmet ger uppmuntran och utmaningar i elevers matematiska utveckling
The pedagogics of the leisure time center where the signifiers are the group, the experience and the situation, all these would make possibilities for the leisure time teachers to work with mathematics in an untraditional way, to complement the formal mathematics with an informal, everyday mathemati...
Main Author: | Andersson, Eva |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Lärarutbildningen
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-43836 |
Similar Items
-
Problemlösning på textilslöjden : Ett experiment utfört med matematik och textilslöjd
by: Zeeck, Victoria
Published: (2008) -
Matematikundervisning för de tidiga åren : en kartläggning av lärares uppfattningar om arbetsform och innehåll
by: Håkansson, Carola, et al.
Published: (2006) -
I vilka sammanhang och hur används matematik? : En kvalitativ studie om åtta femteklassares syn på användningen av matematik
by: Röjmyr, Simon
Published: (2018) -
Förskoleklassens matematiska strategier : och kan vi lära oss tillsammans?
by: Wangel, Elin
Published: (2008) -
Räkna med bråk : En kvalitativ studie om hur fyra pedagoger introducerar och bedriver sin bråkundervisning
by: Hermansson, Markus
Published: (2007)