“Ingen vet vad islam är” : En diskursanalytisk studie av två verksamheter som erbjuder utbildning om islam i Sverige
The interest in providing a post 9/11 image of Islam to contrast the media’s frequent focus on its practitioners’ alleged tendencies toward hostility and violence has in Sweden manifested itself (among other things) in an increased range of courses on Islam given by denominational Muslim organizatio...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Institutionen för genus, kultur och historia
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3887 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-sh-3887 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-sh-38872013-01-08T13:27:16Z“Ingen vet vad islam är” : En diskursanalytisk studie av två verksamheter som erbjuder utbildning om islam i SverigesweRoth, MadleneSödertörns högskola, Institutionen för genus, kultur och historia2010MuslimerIslamGlobalisering.HUMANITIES and RELIGIONHUMANIORA och RELIGIONSVETENSKAPThe interest in providing a post 9/11 image of Islam to contrast the media’s frequent focus on its practitioners’ alleged tendencies toward hostility and violence has in Sweden manifested itself (among other things) in an increased range of courses on Islam given by denominational Muslim organizations. In this paper I examine the construction of Islam by two Muslim organizations that offer education in Islam to non-Muslims in the context of the management’s stated goals of the education. My aim is to illustrate how discourses within these organizations are a result of the combination of local and global conditions. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3887application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Muslimer Islam Globalisering. HUMANITIES and RELIGION HUMANIORA och RELIGIONSVETENSKAP |
spellingShingle |
Muslimer Islam Globalisering. HUMANITIES and RELIGION HUMANIORA och RELIGIONSVETENSKAP Roth, Madlene “Ingen vet vad islam är” : En diskursanalytisk studie av två verksamheter som erbjuder utbildning om islam i Sverige |
description |
The interest in providing a post 9/11 image of Islam to contrast the media’s frequent focus on its practitioners’ alleged tendencies toward hostility and violence has in Sweden manifested itself (among other things) in an increased range of courses on Islam given by denominational Muslim organizations. In this paper I examine the construction of Islam by two Muslim organizations that offer education in Islam to non-Muslims in the context of the management’s stated goals of the education. My aim is to illustrate how discourses within these organizations are a result of the combination of local and global conditions. |
author |
Roth, Madlene |
author_facet |
Roth, Madlene |
author_sort |
Roth, Madlene |
title |
“Ingen vet vad islam är” : En diskursanalytisk studie av två verksamheter som erbjuder utbildning om islam i Sverige |
title_short |
“Ingen vet vad islam är” : En diskursanalytisk studie av två verksamheter som erbjuder utbildning om islam i Sverige |
title_full |
“Ingen vet vad islam är” : En diskursanalytisk studie av två verksamheter som erbjuder utbildning om islam i Sverige |
title_fullStr |
“Ingen vet vad islam är” : En diskursanalytisk studie av två verksamheter som erbjuder utbildning om islam i Sverige |
title_full_unstemmed |
“Ingen vet vad islam är” : En diskursanalytisk studie av två verksamheter som erbjuder utbildning om islam i Sverige |
title_sort |
“ingen vet vad islam är” : en diskursanalytisk studie av två verksamheter som erbjuder utbildning om islam i sverige |
publisher |
Södertörns högskola, Institutionen för genus, kultur och historia |
publishDate |
2010 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3887 |
work_keys_str_mv |
AT rothmadlene ingenvetvadislamarendiskursanalytiskstudieavtvaverksamhetersomerbjuderutbildningomislamisverige |
_version_ |
1716521000933261312 |