I samarbete med : En kvalitativ studie av hur samarbetet ser ut mellan klasslärare och specialpedagoger och dess påverkan på elever
Syftet med detta examensarbete har varit att undersöka hur samarbetet fungerar mellan klasslärare och specialpedagoger på en skola i Stockholmsområdet samt dess påverkan på berörda elever. Frågeställningarna som har fungerat som stöd för undersökningens genomförande är följande: Vilka problem upplev...
Main Author: | Dawd, Ramina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Lärarutbildningen
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3312 |
Similar Items
-
"Som ett dubbelpar i tennis" : En studie i hur samarbetet mellan speciallärare och ämneslärare kan se ut på en högstadieskola med en inkluderande specialundervisning
by: Weidmert, Karin, et al.
Published: (2015) -
Distansundervisning – Ett nödvändigt ont eller en extrasärskilt viktig anpassning? : En kvalitativ intervjustudie om specialpedagogers, speciallärares ochämneslärares uppfattningar om distansundervisningens påverkan påextra anpassningar och särskilt stöd
by: Lundberg, Robin
Published: (2021) -
”Jag har väldigt höga krav på speciallärare” Den nya speciallärarens uppdrag, så uppfattas det av rektorer, specialpedagoger och lärare.
by: Norgren, Helena, et al.
Published: (2018) -
Specialpedagog på distans : En kvalitativ intervjustudie med åtta specialpedagoger på gymnasiet
by: Perpåls Flyning, Anna-Lena, et al.
Published: (2021) -
Specialpedagogers och rektorers syn på specialpedagogers roll i skolutveckling : En intervjustudie med specialpedagoger och rektorer
by: Sandberg, Gunilla
Published: (2017)