Glosläxor eller ord i kontext? : En studie i hur mellanstadieelever lär sig nya ord i engelska
Out of the debate in Swedish media about homework, the idea for this study was born. The idea was to investigate the popular belief of many foreign language teachers which suggest that homework glossing is a necessity in the English classroom for pupils vocabulary acquisition, while other assumes th...
Main Author: | Thomas, Chloé |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Lärarutbildningen
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-31625 |
Similar Items
-
Glosor i rampljuset : en studie av ordinlärning i engelska via läromedel och Readers Theatre
by: Edström, Tobias, et al.
Published: (2018) -
Dampak dan Strategi untuk Mengatasi Kecemasan Berbicara dalam Pembelajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa Ke-2 (ESL) dan Asing (EFL)
by: Thomas Joko Priyo Sembodo
Published: (2018-03-01) -
On the Role of EFL/ESL Teachers' Emotion Regulation in Students' Academic Engagement
by: Fang Wang, et al.
Published: (2021-10-01) -
Läxor i engelskundervisningen : En studie om hur lärare ser på engelskläxor och ordinlärning i årskurs 4-6
by: Blomqvist, Lina
Published: (2016) -
Att inte hämmas när språkkunskaperna brister : En undersökning om lärares och elevers medvetenhet om, och användning av, strategier i muntlig produktion av engelska
by: Öhman, Elin
Published: (2016)