Kan jag be och få potatisen? : Två förskolor och två olika sätt att organisera måltiden. En studie av måltidssamtalen och pedagogernas tankar kring måltidens språkutvecklande möjligheter
The purpose of this study is to investigate the lunchtime from a language development perspective. It will compare two preschools with different ways of organizing mealtimes and observe the conversations between teachers and children. It will also study the ways in which a meal is served and how it...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Södertörns högskola, Lärarutbildningen
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-21118 |