Lätt räknat : En utbildningssociologisk studie av matematiklärarstudenters sociala ursprung och utbildningskapital
A change has occurred in terms of recruitment to teacher education. From having been an educationof high status and reputation, a reduced application rate has led to lower admission requirementsand thus that students with much lower educational qualifications entering, which in turn means thatthe ed...
Main Author: | Söberg, Moa |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Lärarutbildningen
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-18403 |
Similar Items
-
Utbildningskapital, ekonomiskt kapital och utbildningsstrategi : En deskriptiv utbildningssociologisk studie om gymnasieleverna som antagits till det naturvetenskapliga programmet i Botkyrka kommun
by: Åslund, Christina
Published: (2011) -
Elevers syn på sitt gymnasieval : En utbildningssociologisk studie av två gymnasieprogram
by: Marnetoft, Anders
Published: (2013) -
Tre elevkohorters utbildningsvägar i Uppsala : Elever från Bäcklösaskolan, Gottsundaskolan och Sunnerstaskolan och deras vägar från årskurs 5 till gymnasiet
by: Dalberg, Tobias
Published: (2010) -
Tur med klasskulturen? : En komparativ undersökning om enskilda elevers förutsättning till utbildning utifrån klassens sammansättning
by: Bladh, Jimmy
Published: (2019) -
Skolans matematik : En kritisk analys av den svenska skolmatematikens förhistoria, uppkomst och utveckling
by: Lundin, Sverker
Published: (2008)