Att undervisa med didaktisk teori : en diskursanalys av grundskolans kursplaner för historia och religionskunskap
The aim of this exam is about possibility to position a didactical theory of Curriculum for compulsory school, preschool class and the leisure-time centre 2011 (Lgr11). I use Michael Foucault’s discourse analysis to study the syllabuses for social sciences subjects History and Religion. The main the...
Main Author: | Vasiljev, Sanja |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Lärarutbildningen
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-16628 |
Similar Items
-
En utvecklande lära : En undersökning av kursplaner i religionskunskap för gymnasieskolan
by: Andersson, Therese
Published: (2016) -
Högstadieelevers syn på skolämnet religionskunskap : En enkätstudie om hur elever i årskurs åtta och nio uppfattar ämnet religionskunskap
by: Muhic, Vedad
Published: (2014) -
Lärare och elevers syn på religionskunskap utifrån klassrumsundervisning.
by: Cukalevska, Jasmina, et al.
Published: (2021) -
Den självuppfyllande profetian - en undersökning av gymnasieelevers syn på ämnet religionskunskap
by: Grönwall, Björn
Published: (2001) -
UNDERVISA ONLINE : Att gömma sig eller att lära känna studenterna bättre?
by: Fröjdfeldt, Lotta
Published: (2019)