Användandet av poesi i undervisningen : effekter på barns språkutveckling
The study focuses on the use of poetry in language teaching in the lower grades in the Swedish school. Poetry has a reputation of being an art form with such specific rules and structures that children and teachers think that it is something that they do not have the ability to work with. The purpo...
Main Author: | Olsson, Sara |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Lärarutbildningen
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-16504 |
Similar Items
-
Rörelseaktiviteters betydelse för barns språkutveckling
by: Olsson, Sara
Published: (2014) -
Språkutveckling i förskolan : Pedagogers syn på sin roll i barns språkutveckling
by: Sundin, Anna-Karin
Published: (2012) -
Engelska i en fiktiv värld : En undersökning av storylinemetoden i engelskundervisning för yngre åldrar
by: Bergvall, Lilly
Published: (2017) -
”Det är aldrig någon som sitter och läser en poesibok sådär” : En kvalitativ studie om poesins ställning i skolan samt dess möjligheter att utveckla elevers fantasi och kreativitet.
by: Örnbielke, Marisa
Published: (2018) -
Högläsningens möjliga effekt på lågstadieelevers språkutveckling
by: Hjort, Johanna, et al.
Published: (2021)