Hur lägger lärarna upp matematikundervisningen i förberedelseklassen? : En studie om lärarnas upplevelser, arbetssätt och svårigheter de möter i förberedelseklassen
National Agency for Education for the results of national sample results show that students with another mother tongue than Swedish have low results with a larger percentage than majority students. Research shows that this depends on their mother tongue and the importance of language in the subject...
Main Author: | Uluseker, Saadet Pelin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Lärarutbildningen
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-16279 |
Similar Items
-
Matematiksvårigheter i förberedelseklassen
by: Al-Noori, Abdulathim
Published: (2008) -
Förberedelseklassen & förflyttningen till den ordinarie klassen : En kvalitativ studie av fyra flyktingbarns skolupplevelse
by: Kasten, Amanda
Published: (2013) -
Här i skolan talar vi svenska! : En kvalitativ studie av några lärares syn på att arbeta identitetsutvecklande med sent anlända elever
by: Löfgren- Gustafsson, Maria
Published: (2018) -
Nyanlända barns skapande av identiteter i förberedelseklassen
by: Ohlsson, Irene
Published: (2009) -
Amigos, Vale y Tapas : En analys av de kulturella aspekter som presenteras i några textböcker i spanska
by: Letelier, Adrian
Published: (2007)