Vem är generalen? : hur flickor och pojkar konstruerar och tillskrivs kön
Syftet med uppsatsen är att undersöka hur flickor och pojkar tillskrivs kön i barnböcker och läroböcker, men även att se hur de själva konstruerar kön. Ett delsyfte är att se om det finns någon skillnad i hur kön tillskrivs beroende på vilken ålder böckerna riktar sig till, och om det finns någon sk...
Main Author: | Singer, Regina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1612 |
Similar Items
-
Starka flickor och vackra pojkar : En studie om hur pojkars och flickors identitetpåverkas ur ett genusperspektiv.
by: Mogensen, Sofie, et al.
Published: (2011) -
Fritidslärares resonemang kring pojkar, flickor och genus. :
by: Svensson, Erica, et al.
Published: (2014) -
"Pojkar är bra på att leka med Barbie men flickor är bättre" : En studie av barnlitteraturens plats i förskolans genusarbete med fokus på skillnader och likheter mellan flickor och pojkars aktiviteter
by: Ivarsson, Jenny, et al.
Published: (2010) -
Omtänksamma flickor och tävlande pojkar : En undersökning av hur flickor och pojkar framställs i sex utvalda matematikböcker för årskurs 3 och 4
by: Tärnström, Therese
Published: (2013) -
Måste flickor vara känslosamma och pojkar aggressiva? : Hur pojkar och flickor beskrivs som huvudkaraktärer i barnlitteratur.
by: Khamphira, Areerat, et al.
Published: (2020)