Ordningsbetyget : för och nackdelar
The main aim of this essay was to find out what kind of advantages and/or disadvantages giving marks in pupils order and behaviour can cause for their development of knowledge and emotional and social skills. We let teachers answer a questionnaire about giving marks in pupils order and behaviour. We...
Main Authors: | Lindros, Ida-Maria, Björklund, Pauline |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Lärarutbildningen
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1518 |
Similar Items
-
Åldersintigrerad undervisning, För och : nackdelar
by: Conradi Lindmark, Charlotte
Published: (2001) -
Könsdifferentierad idrottsundervisning : För- och nackdelar
by: Israelsson, Anna-Maria, et al.
Published: (2008) -
Några pedagogers tankar kring utomhuspedagogik och dess för- respektive nackdelar.
by: Strömberg, Ewa
Published: (2008) -
Åldersblandning i skolan? Fördelar/möjligheter-nackdelar/svårigheter
by: Seger, Jenny
Published: (2002) -
Lärares syn på neuropsykiatriska diagnoser : För- och nackdelar med diagnoserna ADHD och Aspergers syndrome
by: Wickström, Linda
Published: (2009)