Ett möjligt subjekt och en nödvändig plats : En analys av lässituationen som den framställs i "Vägar genom texten"
Syftet med min uppsats är att undersöka hur lässituationen framställs i en handbok i brukstextanalys. Mitt material är "Vägar genom texten" (1997) av Lennart Hellspong och Per Ledin. Metoden utgörs av de textanalytiska verktygen: handlingspositioner, presuppositioner, metaforer och inferen...
Main Author: | Thorell, Felicia |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1383 |
Similar Items
-
”Känns lite konstigt att jag var dålig först och nu är det bra.” : Elever i år 3 ger en inblick i deras lässituation och upplevda svårigheter.
by: Schröck, Lina
Published: (2008) -
Författare ur livets egen skola : En litteraturstudie i hur den klassiska svenska arbetarlitteraturen behandlas i gymnasieskolans läroböcker
by: Agnesten, Viktoria
Published: (2012) -
ŠTO SUBJEKT I PREDIKAT ZNAČE
by: Mirko Peti
Published: (1999-01-01) -
Textens funktion i hitlåtar
by: Jansson, Angelica
Published: (2010) -
Hållbar utveckling enligt vem? : Diskursanalys av hållbar utveckling i sponsrade och förlagsutgivna geografiläromedel
by: Björkman, Arne, et al.
Published: (2015)