Seriebok eller originalbok? -En komparativ studie i Anne Franks dagbok
Det självständiga arbetet analyserar tillkommande och bortfall från originalboken AnneFranks dagbok (1982) av Anne Frank till serieboken Anne Franks dagbok (2020) av AriFolman. Syftet med analysen är att undersöka om en seriebok kan användas för att nå målenkopplade till läsning i ämnet svenska. Det...
Main Authors: | Käll, Malin, Rapp Karanouh, Edith |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-92519 |
Similar Items
-
”Jag är typ bara en sån som gillar att läsa” : En studie av pojkars läsvärldar på en högstadieskola i södra Stockholm
by: Wahlström, Anna
Published: (2008) -
Läsinlärning och läsförståelse i förskoleklass och årskurs 1 : och övergångar mellan dessa stadier.
by: Rohdén, Nathalie, et al.
Published: (2018) -
Kära Dagbok... : Dagbokens betydelse för patienten
by: Åsa, Augustsson
Published: (2012) -
Skilda roller - genusstrukturer i Backåkers Eriks dagbok
by: Arnell, Elise
Published: (2008) -
Boksamtal i undervisningen - En fallstudie om lärares användning av boksamtal för att skapa läsutveckling hos elever
by: Angelica, Isaksson
Published: (2015)