Tre idag vuxna personers berättelser om en problematisk skolgång : En intervjustudie om tre före detta elevers upplevelser av högstadieperioden samt en inblick i det specialpedagogiska arbetet kring elever i svårigheter i högstadiet Gabriella
Denna uppsats är en kvalitativ intervjustudie med en tolkande ansats med inspiration av den hermeneutiska tolkningsläran. I vår intervjustudie har vi valt fokusera på att intervjua tre idag vuxna, personer kring deras upplevelser av sin skolgång under högstadietiden. Det gemensamma för dessa före de...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
2012
|
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-53622 |