Grimms ”Rapunsel” & Disneys Trassel : – En komparativ studie

Grimms ”Rapunsel” & Disneys Trassel : – En komparativ studie

Bibliographic Details
Main Author:	Ekelund, Johanna
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap 2016
Subjects:	Specific Literatures Litteraturstudier
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-50651

Similar Items

Bröderna Grimms Törnros vs Disneys TörnrosaEn adaptionsstudie
by: Hochsess, Evelina
Published: (2020)

Prinsessor i förvandling : – en komparativ studie av bröderna Grimms Snövit, Disneys Snövit och de sju dvärgarna ochDisneys Frost
by: Ohlsson, Lina
Published: (2018)

Från snö till is : – En komparativ studie mellan sagan Snödrottningen och filmen Frost.
by: Melchert, Mari
Published: (2016)

Disney eller Grimm? : En komparativ studie om folksagorna adaptioner
by: Mijaljevic, Luka, et al.
Published: (2021)

Är klassiker eller omskrivna klassiker bäst för barn? : -en komparativ studie av två versioner av Onkel Toms stuga
by: Othelius, Hanna
Published: (2016)

Nötknäpparen –En narratalogisk & komparativ analys
by: Sundin, Mimmi
Published: (2019)

Bambi : – en komparativ analys av Felix Saltens bok och Walt Disneys film
by: Axelsson Berg, Lina
Published: (2017)

Hungerspelen: Normkritisk eller normativ? : – En karaktärsstudie ur ett genusperspektivAnna Olsson & Clara Eriksson
by: Olsson, Anna, et al.
Published: (2016)

Pocahontas -en komparativ studie av Virginia Watsons, Indianprinsessan Pocahontas och Walt Disneys Pocahontas
by: Doganson, Eveline
Published: (2020)

En askungesaga X3 - En komparativ studie av tre versioner av Askungen
by: Hultgren, Johanna
Published: (2018)

Gestaltning av religion i tvåbarnböcker -En komparativ motivstudie
by: Luthman, Tilda
Published: (2019)

Innocence and Experience : Deconstructing Blake's “Two Contrary States of the Human Soul”
by: Lundström, Johanna
Published: (2019)

Sorg i två bilderböcker – En komparativ studie
by: Forslund, Karin
Published: (2020)

Är flerspråkighet synligt i läromedel? –En komparativ textanalys
by: Brinkner, Josefine, et al.
Published: (2020)

Berikande perspektiv? : En studie av gymnasieelevers attityder till skönlitteratur
by: Larsson, Erik
Published: (2021)

Harry Potter och De vises sten : - en studie av den illustrerade utgåvan
by: Haglund, Annica
Published: (2016)

Nyckeln till läsmotivation : - En kvalitativ studie om betydelsefulla faktorer som främjar läslusten
by: Sulaiman, Elaf
Published: (2020)

Vad har skönlitteraturen för roll i skolan? : En studie av fyra lärares användning av skönlitteratur i undervisningen
by: Rynning, Michaela
Published: (2016)

Det finns inget de. Det finns bara folk, och folk är olika. : En studie av karaktärsgestaltningar i Korpringarna
by: Söderholm, Therese
Published: (2018)

Niceville för en demokratisk grundsyn -en analys hur ett skönlitterärt verk förhåller sig till skolans uppdrag attförmedla en demokratisk grundsyn
by: Ramberg, Nathalie
Published: (2019)

Läsförståelse : En kvalitativ studie om vilka strategier lärare använder sig av för att undervisa i läsförståelse i årskurs F-3
by: Toma, Rasha
Published: (2016)

Äventyrsberättelser, hundra år senare : En komparativ analys av Frida Nilssons Ishavspirater och Robert Louis Stevensons Skattkammarön
by: Lagré, Daniel
Published: (2017)

Muminböckernas magi : - En undersökning av Tove Janssons bilderboksverk
by: Larssom, Erik
Published: (2016)

Tomtemaskinen : En jämförelse mellan tv-serie, bok och film
by: Ohlsjö, David
Published: (2016)

Att läsa för att lära : -En läromedelsanalys gällande elevers vidareutveckling av läsförståelse
by: Ekegren, Emma
Published: (2016)

Läxor i grundskolan : - en forskningssammanställning med fokus på läxor i ämnet svenska
by: Nilsson, Gisela
Published: (2016)

Att främja läsintresse och läsförmåga : – En litteraturstudie om pedagogens arbete kring läsning
by: Anderssom, Mattias, et al.
Published: (2016)

Inkludering av elever med språkstörning? : - En forskningsöversikt kring inkludering av elever med språkstörning
by: Gyllenhammar, Hannah
Published: (2016)

Boksamtalets effekter : En litteraturstudie om att främja språkutveckling genom elevers delaktighet i boksamtal
by: Naaman, Perla, et al.
Published: (2018)

Gotiska teman som analysverktyg på kanon : En läromedelsstudie som tillskriver värde i grundskolans skönlitteratur
by: Olsson, Alexander
Published: (2020)

Svenska lärosätens kurslitteratur om läsförståelse : En undersökning av kurslitteratur i sex lärosäten som bedriver lärarutbildning
by: Tay, Fatemeh
Published: (2016)

Att kunna är viktigt, men att vilja är avgörande : en litteraturstudie som synliggör didaktiska strategier som motiverar elever till att vilja läsa
by: Jönsson, Johanna, et al.
Published: (2017)

Högläsning och läsförståelse : En litteraturstudie om hur arbetet med högläsning utvecklar elevers läsförståelse i årskurserna 1-3
by: Axelsson, Jennie, et al.
Published: (2018)

Teknik är inget för mig, eller? – En komparativ bildanalys, vilken undersöker tekniken i två bilderböcker utifrån ett genusperspektiv
by: Golowin, Maria
Published: (2019)

Anne på Grönkulla & Anne with an E -En komparativ studie av förändring av identitetspolitiska frågor
by: Johansson Käck, Stephanie
Published: (2020)

Att skriva sig till läsning : - En genomgång av forskningsresultat kring Arne Tragetons metod Att skriva sig till läsning
by: Ek, Rebecca
Published: (2016)

Poesins roll i svenskundervisningen : -En systematisk litteraturstudie om poesin som resurs med fokus på svenskämnet under årskurs f-3
by: Brundin, Lisa
Published: (2016)

Olika vägar till läs- och skrivutveckling : En jämförelse av två undervisningsmodeller för läs- och skrivutveckling i relation till kursplanen i svenska
by: Österberg, Sofie
Published: (2016)

Jämställdhet i grundskolan : En analys av Tusen gånger starkare där syftet ligger på användning av ungdomslitteratur i arbete kring jämställdhet i grundskolan
by: Nygren, Josefine, et al.
Published: (2016)

Bilbo i klassrummet : ‑ En jämförande analys av J.R.R Tolkiens och Peter Jacksons verk och hur de kan användas för att främja värdegrunden i den svenska skolan
by: Standfuss, Sabina
Published: (2016)