Förskolebarns tillträdesstrategier i lek : En kvalitativ studie ur ett könsperspektiv

Bibliographic Details
Main Authors: Varga, Therese, Fröjd, Kerstin
Format: Others
Language:Swedish
Published: Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap 2015
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-49045
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-oru-49045
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-oru-490452016-03-10T05:04:25ZFörskolebarns tillträdesstrategier i lek : En kvalitativ studie ur ett könsperspektivsweVarga, ThereseFröjd, KerstinÖrebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskapÖrebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap2015Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-49045application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
author Varga, Therese
Fröjd, Kerstin
spellingShingle Varga, Therese
Fröjd, Kerstin
Förskolebarns tillträdesstrategier i lek : En kvalitativ studie ur ett könsperspektiv
author_facet Varga, Therese
Fröjd, Kerstin
author_sort Varga, Therese
title Förskolebarns tillträdesstrategier i lek : En kvalitativ studie ur ett könsperspektiv
title_short Förskolebarns tillträdesstrategier i lek : En kvalitativ studie ur ett könsperspektiv
title_full Förskolebarns tillträdesstrategier i lek : En kvalitativ studie ur ett könsperspektiv
title_fullStr Förskolebarns tillträdesstrategier i lek : En kvalitativ studie ur ett könsperspektiv
title_full_unstemmed Förskolebarns tillträdesstrategier i lek : En kvalitativ studie ur ett könsperspektiv
title_sort förskolebarns tillträdesstrategier i lek : en kvalitativ studie ur ett könsperspektiv
publisher Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
publishDate 2015
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-49045
work_keys_str_mv AT vargatherese forskolebarnstilltradesstrategierilekenkvalitativstudieurettkonsperspektiv
AT frojdkerstin forskolebarnstilltradesstrategierilekenkvalitativstudieurettkonsperspektiv
_version_ 1718203194344996864