Litteracitet genom interaktion

Litteracitet genom interaktion

The dissertation Litteracitet genom interaktion [‘Literacy through Interaction’] spotlights how literacy interaction can work in the primary school’s multilinguistic environments. It investigates conversations that occur in and around teaching about writing. The study material was collected from thr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Vuorenpää, Sari
Format:	Doctoral Thesis
Language:	Swedish
Published:	Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap 2016
Subjects:	interaction literacy literacy events literacy practices literacy chains multilingualism translanguaging initiative lessons onsets lists text conversations stress interaktion litteracitet litteracitetshändelser litteracitetspraktiker litteracitetskedjor flerspråkighet translaguaging initiativ genomgångar uppstarter listor textsamtal Specific Languages Språkstudier
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-48343 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:978-91-7529-133-8

Similar Items

Litteracitetshändelser : En studie av små barns litteracitet i förskolan
by: Wagler, Gisela
Published: (2009)

"Jag skriver" - yngre barns anammande av litteracitet
by: Golabek, Mariola, et al.
Published: (2019)

Ethno-linguistically diverse South African students' writing
by: Pfeiffer, Verbra Frances, et al.
Published: (2019-11-01)

Modersmål genom barnböcker : en kvalitativ studie om modersmålsstödet på en förskola
by: Jönsson, Stina
Published: (2011)

Högläsning, rim, ramsor, gestaltning, ordkort och skrivande : Lärarinitierade litteracitetspraktiker i enspråkiga och flerspråkiga förskolor
by: Eklöf, Jennie, et al.
Published: (2013)

Textsamtalet som metod för visad läsförståelse : -En litteraturstudie riktad mot elever i grundskolans första år
by: Olsson, Louise, et al.
Published: (2017)

Code meshing: Online bilingual tutoring in Higher Education
by: Batyi, Thelma Thokozile
Published: (2016-12-01)

Litteracitet i förskolan – Mer än bara läs- och skrivförståelse : En kvalitativ studie om hur förskollärare beskriver sitt arbete med barns litteracitet i rutinsituationer
by: Lundstedt, Rasmus, et al.
Published: (2021)

Skapandets betydelse för yngre barns litteracitetsutveckling : Om att erövra litteracitet
by: Ullberg, Emma, et al.
Published: (2018)

Skapandets betydelse för yngre barns litteracitetsutveckling : Om att erövra litteracitet
by: Sandlöv, Caroline, et al.
Published: (2019)

Vem blir jag här? : Synliggörande av vardagslitteracitet hos ensamkommande unga
by: Alm, Ina
Published: (2020)

"En Español es Distinto": Translanguaging for Linguistic Awareness and Meaningful Engagement with Texts
by: Ossa Parra, Marcela
Published: (2018)

Med andra ord : Samspel och villkor för litteracitet bland nyanlända barn
by: Duek, Susanne
Published: (2017)

Digitala verktyg och barns litteracitet i förskolan : en vetenskaplig essä om digitalisering i förskolanoch pedagogens kompetens
by: Moradi Masihi, Adrineh
Published: (2020)

Läsandet och lärandet : en studie kring barns syn på barnlitteratur och litteraturens möjligheter i förskolan
by: Koskinen, Marjaana
Published: (2010)

Skönlitteratur i språkutvecklande arbete med flerspråkiga elever
by: Nidmark, Lena, et al.
Published: (2019)

Visuell litteracitet: en grundläggande läsförmåga i visuellt glokal, multi- och interkulturell bildundervisning
by: Lindström, Ann, et al.
Published: (2020)

”Om det inte är viktigt för mig, hur ska det då bli viktigt för dem?” : En undersökning om religiös litteracitet och lärares val av undervisningsmaterial i religionskunskap
by: Danielsson, Paula
Published: (2021)

A sociolinguistic analysis of the effective translanguaging strategies of some first year bilingual students at University of the Western Cape (UWC)
by: Joseph, Damilola Ibiwumi
Published: (2016)

Determining Effect of Digital And Media Activities On Media And Science Literacy Of Middle-School Students And Parents
by: Bilge CAN, et al.
Published: (2018-01-01)

Elevers upplevelse av högläsning i förhållande till lärarens syfte : en kvalitativ studie i årskurs tre
by: Norberg, Emma
Published: (2019)

How to utilise students’ cultural and linguistic experiences to promote language learning: Looking beyond the school
by: Tözün Issa
Published: (2009-11-01)

Högläsningens roll i barns språksocialisation : en undersökning om förskolebarns litteracitets- och språkutveckling
by: Holmblad, Rosanna
Published: (2013)

”Critical literacy? Det har jag aldrig hört talas om” : En studie om hur lärare uppfattar och tillämpar critical literacy i undervisning för årskurs F-6
by: Åhman, Caroline
Published: (2019)

”Du skriva, jag skriva” Litteracitetspraktiker och förhållningssätt på fyra förskoleavdelningar
by: Wilkens, Janna
Published: (2013)

Att läsa utan att reflektera är som att äta utan matsmältning : En kvalitativ studie som undersöker synen på boksamtal och dess relation till normer utifrån ett critical literacy perspektiv
by: Almén, Camilla, et al.
Published: (2021)

Pedagogers högläsning : Ett outnyttjat pedagogiskt verktyg
by: Jönsson, Bodil
Published: (2007)

Kritisk matematisk literacy i ein inquiry-basert kontekst på småskulesteget
by: Svein Arne Sikko, et al.
Published: (2020-01-01)

Literacies: Skills and practices in developing writing identities
by: Pfeiffer, Verbra Frances
Published: (2018-08-01)

Littératies multimodales et perspectives critiques
by: Diane Dagenais
Published: (2017-10-01)

Digital kommunikation och litteracitet i förskolan : Förutsättningar och praktik
by: Andersson Lidström, Elin
Published: (2013)

Assembling “Digital Literacies”: Contingent Pasts, Possible Futures
by: T. Philip Nichols, et al.
Published: (2019-06-01)

”Det finns ingenting i den boken som har värde idag” : En diskursanalytisk undersökning om förskollärares tolkningar av barns litteracitet
by: Norén, Mira
Published: (2017)

Kartläggning av en nyanländ elevs litteracitet i Sverige
by: Sari Vuorenpää, et al.
Published: (2019-12-01)

Uppmuntrar provet till kritisk litteracitet? : En undersökning av ett nationellt prov i skriftlig framställning för kursen svenska 1 på gymnasiet
by: Blomqvist, Gabriella
Published: (2020)

Att skriva sig till läsning- mer än bara ord : En kvalitativ studie på en mångkulturell skola, om läs- och skrivutveckling med datorer
by: Fröberg, Maria
Published: (2011)

”Om man börjar från början”. Litteracitetspraktiker i flerspråkiga familjer med små barn.
by: Qurik, Yvonne
Published: (2014)

Jag skriva bokstäver, bara bokstäver! : En vetenskaplig essä om barns språkutveckling
by: Sarvanidou, Magdalena
Published: (2020)

Editorial 4/2010: Literacies
by: Alessandro Barberi, et al.
Published: (2010-12-01)

STATISTICAL LITERACY: EXCESSIVE REQUIREMENT OR TODAY'S NECESSITY
by: M. Potapova
Published: (2014-04-01)