"Ansikte mot ansikte" : En fallstudie om hur gymnasielärare arbetar med relationell pedagogik i klassrummet Elin Carlsson

Bibliographic Details
Main Author: Carlsson, Elin
Format: Others
Language:Swedish
Published: Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap 2014
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-38211