En kvalitativ studie av elevers och lärarens uppfattningar av den "Lilla gruppen" i skolan
Sammanfattning I vår uppsats undersöker vi en särskild undervisningsgrupp (Lilla gruppen) med syftet att ta reda på elevernas, lärarnas och specialpedagogernas/speciallärarnas uppfattningar av den specialpedagogiska verksamheten och hur dessa eventuellt skiljer sig åt. Med hjälp av det socialkonstru...
Main Authors: | Johansson, Christher, Cornels, Sandra |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-16160 |
Similar Items
-
Kompetens – Självbild – Inkludering : En studie av några elever i behov av särskilt stöd och deras upplevelser av sin studietid i en särskild undervisningsgrupp.
by: Hellqvist, Britt
Published: (2008) -
En skola för alla? : Elevers upplevelser av specialpedagogiska insatser i särskild undervisningsgrupp
by: Bergstrand Sundman, Silas, et al.
Published: (2014) -
”Dom får säga och tycka vad dom vill, medslutbetyget ska jag visa dom” : En studie om upplevelsen av att ingå i en särskild undervisningsgrupp
by: Hall Svensson, Erik
Published: (2006) -
Det hade inte behövt bli så här! : En kvalitativ studie av vårdnadshavares erfarenheter av skolans inkluderingsuppdrag
by: Kristensson, Lena
Published: (2020) -
En studie om elevers syn på specialundervisning
by: Ivarsson, Maria, et al.
Published: (2012)