”…and use what I learn here to just really shape who I want to be as a future music teacher”. : Om ett utbyte mellan några musiklärarstudenter vid två musiklärarutbildningar i Sverige och USA
Denna undersökning riktar sig till intresserade av (musik)lärarutbildning och (musik)undervisning, på tema utbyte och utbytesstudier. Syftet med denna studie är att med utgångspunkt i ett studentperspektiv, beskriva ett utbyte i form av en utbyteskurs mellan Musikhögskolan i Örebro och motsvarande s...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Örebro universitet, Musikhögskolan
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-11196 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-oru-11196 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-oru-111962017-10-19T05:22:24Z”…and use what I learn here to just really shape who I want to be as a future music teacher”. : Om ett utbyte mellan några musiklärarstudenter vid två musiklärarutbildningar i Sverige och USAswe”…and use what I learn here to just really shape who I want to be as a future music teacher”. : On an exchange between student music teachers at two Schools of Music - one in Sweden and one in the United States of AmericaKarlsson, SamuelÖrebro universitet, Musikhögskolan2010Utbytesstudierjämförande pedagogikmusiklärarutbildningfokusgruppsamtalBildung.PedagogyPedagogikDenna undersökning riktar sig till intresserade av (musik)lärarutbildning och (musik)undervisning, på tema utbyte och utbytesstudier. Syftet med denna studie är att med utgångspunkt i ett studentperspektiv, beskriva ett utbyte i form av en utbyteskurs mellan Musikhögskolan i Örebro och motsvarande skolform vid University of Delaware i USA. Empiri har i huvudsak samlats genom fokusgruppsamtal. I diskussionen presenteras en modell över det huvudsakliga resultatet. Det visade sig bland annat att studenterna hade förväntningar på utbytet som existerade på ”olika nivåer”. Dessa utgjordes av att genom kursen få en djupare inblick i en annan kultur, och att nå insikt i hur demokrati-jämlikhet-genus kan förstås i de respektive länderna. Det fanns också en förväntan om att lära om (musik)studier och olika skolformer, samt förväntningar på att ”ta med sig” hem, gällande exempelvis undervisningsmetoder. Den sistnämnda nivån utgjorde en central och återkommande förväntan på utbytet. Det visade sig också att de båda musikhögskolornas förväntningar gick i linje med studenternas förväntningar, och att skolornas förväntningar (med vissa undantag) kan betraktas som infriade. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-11196Uppsatser på avancerad nivå vid Musikhögskolan, Örebro universitet ; 2010:3application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Utbytesstudier jämförande pedagogik musiklärarutbildning fokusgruppsamtal Bildung. Pedagogy Pedagogik |
spellingShingle |
Utbytesstudier jämförande pedagogik musiklärarutbildning fokusgruppsamtal Bildung. Pedagogy Pedagogik Karlsson, Samuel ”…and use what I learn here to just really shape who I want to be as a future music teacher”. : Om ett utbyte mellan några musiklärarstudenter vid två musiklärarutbildningar i Sverige och USA |
description |
Denna undersökning riktar sig till intresserade av (musik)lärarutbildning och (musik)undervisning, på tema utbyte och utbytesstudier. Syftet med denna studie är att med utgångspunkt i ett studentperspektiv, beskriva ett utbyte i form av en utbyteskurs mellan Musikhögskolan i Örebro och motsvarande skolform vid University of Delaware i USA. Empiri har i huvudsak samlats genom fokusgruppsamtal. I diskussionen presenteras en modell över det huvudsakliga resultatet. Det visade sig bland annat att studenterna hade förväntningar på utbytet som existerade på ”olika nivåer”. Dessa utgjordes av att genom kursen få en djupare inblick i en annan kultur, och att nå insikt i hur demokrati-jämlikhet-genus kan förstås i de respektive länderna. Det fanns också en förväntan om att lära om (musik)studier och olika skolformer, samt förväntningar på att ”ta med sig” hem, gällande exempelvis undervisningsmetoder. Den sistnämnda nivån utgjorde en central och återkommande förväntan på utbytet. Det visade sig också att de båda musikhögskolornas förväntningar gick i linje med studenternas förväntningar, och att skolornas förväntningar (med vissa undantag) kan betraktas som infriade. |
author |
Karlsson, Samuel |
author_facet |
Karlsson, Samuel |
author_sort |
Karlsson, Samuel |
title |
”…and use what I learn here to just really shape who I want to be as a future music teacher”. : Om ett utbyte mellan några musiklärarstudenter vid två musiklärarutbildningar i Sverige och USA |
title_short |
”…and use what I learn here to just really shape who I want to be as a future music teacher”. : Om ett utbyte mellan några musiklärarstudenter vid två musiklärarutbildningar i Sverige och USA |
title_full |
”…and use what I learn here to just really shape who I want to be as a future music teacher”. : Om ett utbyte mellan några musiklärarstudenter vid två musiklärarutbildningar i Sverige och USA |
title_fullStr |
”…and use what I learn here to just really shape who I want to be as a future music teacher”. : Om ett utbyte mellan några musiklärarstudenter vid två musiklärarutbildningar i Sverige och USA |
title_full_unstemmed |
”…and use what I learn here to just really shape who I want to be as a future music teacher”. : Om ett utbyte mellan några musiklärarstudenter vid två musiklärarutbildningar i Sverige och USA |
title_sort |
”…and use what i learn here to just really shape who i want to be as a future music teacher”. : om ett utbyte mellan några musiklärarstudenter vid två musiklärarutbildningar i sverige och usa |
publisher |
Örebro universitet, Musikhögskolan |
publishDate |
2010 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-11196 |
work_keys_str_mv |
AT karlssonsamuel andusewhatilearnheretojustreallyshapewhoiwanttobeasafuturemusicteacheromettutbytemellannagramusiklararstudentervidtvamusiklararutbildningarisverigeochusa AT karlssonsamuel andusewhatilearnheretojustreallyshapewhoiwanttobeasafuturemusicteacheronanexchangebetweenstudentmusicteachersattwoschoolsofmusiconeinswedenandoneintheunitedstatesofamerica |
_version_ |
1718555596234424320 |