Kulturmøte og kulturbryting : dagens barn i møte med kulturskiftet i Noreg ca 950-1050
Avhandlinga er ein kasusstudie i 6. klasse i grunnskulen skuleåret 1998-99. Målet med studien er å utvikla kunnskap om i kva grad barn i dag synest å oppleva undervisninga om kulturskiftet i Noreg ca. 950-1050 som eit fruktbart kulturmøte. Forfattaren si antaking er at om barn i dag skal oppleva møt...
Main Author: | Mæland, Kjellfrid Torun |
---|---|
Format: | Doctoral Thesis |
Language: | Norwegian |
Published: |
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt
2002
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-947 |
Similar Items
-
Historiskt möte mellan lärare och elev i modern stil : En studie om två undervisningsformer för att ge eleverna bättre förutsättningar att lyckas
by: Aspgren, Peter, et al.
Published: (2014) -
Pedagogers möte med media i undervisningen
by: Carlenfelt, Alexandra, et al.
Published: (2008) -
Är explicit undervisning nyckeln till ökad läsförståelse? : En kvalitativ intervjustudie om hur fem lärare i F–3 beskriver sin undervisning i läsförståelse och lässtrategier
by: Hermansson, Michaela
Published: (2016) -
Ämnesövergripande undervisning i SO
by: Lundh, Sofia, et al.
Published: (2021) -
Naturvetenskap i dagens skola - stämmer elevernas intressen och undervisningen överens?
by: Larsson, Anna
Published: (2007)