Flespråklige barnehageansatte - ressurs eller utfordring? : En kvalitativ studie om flerspråklige barnehageansatte som språklige rollemodeller for norsk språkutvikling hos barn med forsinket språkutvikling
Main Author: | Jamil, Adeela |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Norwegian |
Published: |
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-25461 |
Similar Items
-
Samtaler som stimulerer til språkutvikling
by: Kari Mari Jonsmoen
Published: (2021-01-01) -
Adoptivbarn og språkforståelse : En kvalitativ studie av hvordan førskolelærere kan støtte utenlandsadopterte barn i deres språkutvikling og språkforståelse i barnehagen
by: Furuholt, Svanhild
Published: (2010) -
Det nye barnehagebygget : Rom for barns beste? En kvalitativ studie av barnehageansattes opplevelse av arbeidet med de yngste barna i det nye barnehagebygget
by: Valberg, Karen Marie K.
Published: (2010) -
Folkbiblioteken och mångspråkigheten : En intervjustudie om folkbiblioteken i Malmös arbete med mångspråkslitteratur
by: Flodin, Pontus
Published: (2018) -
Klimakrisen utfordrer objektivitetsidealet i norsk journalistikk
by: Andreas Ytterstad
Published: (2011-01-01)