Sammenhengen mellom den opplevde økningen i omfanget av spesialundervisning og implementeringen av Kunnskapsløftet : En dokumentstudie av implementeringen av Kunnskapsløftet og dens innvirkning på økningen i omfanget av spesialundervisning i grunnskolen

Bibliographic Details
Main Author: Trondsgård, Eldri
Format: Others
Language:Norwegian
Published: Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt 2013
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-23445

Similar Items