Karriereveiledning i grupper : En Q-metodisk undersøkelse av videregående elevers subjektive opplevelse av karriereveiledning i grupper
This master thesis investigates the phenomenon of career counseling in groups. The aim of the study is to increase knowledge of the other group members' influence on the individual's career choice. The empirical research base was collected using Q - method. Twenty-one high school students...
Main Author: | Osnes, Ester Alnes |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Norwegian |
Published: |
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for voksnes læring og rådgivningsvitenskap
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-23176 |
Similar Items
-
Karriereveiledning i skolen : En kvalitativ studie av tre rådgiveres opplevelse av rollen som karriereveileder i videregående skole
by: Løvset, Marie Olea
Published: (2013) -
Utfordre eller utforske? : En Q-metodisk studie av karriereveilederes opplevelse av å påpeke og utfordre mangel på handling hos veisøker
by: Krogsrud, Vilde Kaasen
Published: (2012) -
Utvikling av profesjonell kompetanse : En Q-metodisk undersøkelse av profesjonell kompetanseutvikling gjennom kurs i karriereveiledning
by: Bang, Katja
Published: (2013) -
Gruppering av elever : En textanalys av föreställningar om gruppering i Lgr62 och Lgr11
by: Sjöblom, Anna
Published: (2019) -
Ändliga grupper
by: Jonsson, Johan
Published: (2007)