Kontaktlærerarbeid i videregående skole : En kvalitativ studie av kontaktlæreres utvikling av praksiskunnskap
Avhandlingens tittel er Kontaktlærerarbeid i videregående skole – En kvalitativ studie av kontaktlæreres utvikling av praksiskunnskap. Mitt utgangspunkt for å studere hvordan kontaktlærere i videregående skole utvikler sin praksiskunnskap er de stadig nye utfordringer og oppgaver kontaktlærere står...
Main Author: | Ertsås, Turid Irgens |
---|---|
Format: | Doctoral Thesis |
Language: | Norwegian |
Published: |
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt
2011
|
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-14725 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:978-82-471-2963-0 (trykt utg.) http://nbn-resolving.de/urn:isbn:978-82-471-2964-7 (elektr. utg.) |
Similar Items
-
Teknologi som en del av fysikkfaget i videregående skole : Utvikling og utprøving av et undervisningsopplegg om elektroniske sensorer
by: Nes, Brit
Published: (2008) -
Hva hemmer og fremmer arbeidet med Utdanning for Bærekraftig Utvikling i videregående skole?
by: Birgitte Bjønness, et al.
Published: (2019-08-01) -
Selvstendige sammen : En kvalitativ studie av minoritetsrådgivning i grupper på videregående skole
by: Jensen, Christine
Published: (2010) -
Realisering av utdanning for bærekraftig utvikling (UBU) – slik erfart av et utvalg naturfagslærere i videregående skole <br/> Education for sustainable development. - Experienced by science teachers in upper secondary school in Norway
by: Elina Maria Sundstrøm, et al.
Published: (2019-04-01) -
Karriereveiledning i skolen : En kvalitativ studie av tre rådgiveres opplevelse av rollen som karriereveileder i videregående skole
by: Løvset, Marie Olea
Published: (2013)