Veileding som læringsressurs i fagopplæringen

Veileding som læringsressurs i fagopplæringen

Bibliographic Details
Main Author:	Flønæs, Tone
Format:	Others
Language:	Norwegian
Published:	Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for voksnes læring og rådgivningsvitenskap 2011
Subjects:	veiledning fagopplæringen voksne
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-13958

Similar Items

Studenten som veileder – erfaringer fra Krigsskolens lederutdanning
by: Lars Henrik Erlandsen, et al.
Published: (2017-01-01)

Når skolens behov blir viktigere enn formell kompetanse: Hvordan veilede nyutdannede lærere til å undervise i skolefag de ikke har?
by: Merete Føinum
Published: (2016-04-01)

Veiledning i praksis. Om praksisopplæring i norsk allmennlærerutdannelse
by: Kaare Skagen
Published: (2009-05-01)

Ung voksen med Revmatoid Artritt
by: Mari Hellesen Birkeland, et al.
Published: (2011-06-01)

Refleksjon som verktøy for kompetanseheving blant ansatte i et bofellesskap for voksne utviklingshemmede - å sette sin egen praksis under lupen gjennom veiledning
by: Kari Høium, et al.
Published: (2012-01-01)

Utvikling av veiledningskompetanse i et læringsfellesskap
by: Frode Olav Haara, et al.
Published: (2020-11-01)

Turnuslegers erfaringer med veiledning i turnustjenesten
by: Hege S. Haugdahl, et al.
Published: (2012-01-01)

Bør ledere være veiledere for nyutdannede lærere? En problematisering basert på teori om profesjonalitet og etisk bevissthet
by: Eli Lejonberg
Published: (2018-12-01)

Læring i praksis. Tilrettelegging for å fremme refleksjonskompetanse og læringsutbytte hos studenter i praksis. Erfaringer fra en pilotstudie.
by: Kari Høium
Published: (2009-02-01)

En lærende praksistrekant
by: Torhild Skotheim, et al.
Published: (2016-06-01)

«Å leve i krysspresset mellom foreldrerollen og kreftsykdommen»- En kvalitativ studie av unge voksne kreftpasienters erfaringer
by: May Aasebø Hauken, et al.
Published: (2021-01-01)

Arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning: studenters erfaringer med veiledning under studiet
by: Elin Børve, et al.
Published: (2020-01-01)

Hvordan påvirker veilederutdanningene utøvelse av veilederrollen? En analyse av forventninger uttrykt i styringsdokumenter, forskning og faglitteratur
by: Eli Lejonberg
Published: (2019-11-01)

Emosjonell kompetanse i gruppeveiledning
by: Johan Kristian Andreasen, et al.
Published: (2020-09-01)

Lektorstudenter i praksis: mestringsforventninger og vurderinger av veiledning
by: Eli Lejonberg
Published: (2018-01-01)

ER SØKING I GOOGLE NOK? PH.D.-KURS VED NTNU UNIVERSITETSBIBLIOTEKET – EN UTVIKLINGSHISTORIE
by: Hege Charlotte Faber, et al.
Published: (2011-09-01)

Kollegaveiledning i høyere utdanning
by: Thomas de Lange, et al.
Published: (2018-01-01)

Sykepleiestudentenes kliniske praksis – om klinisk læringsmiljø og studenttilfredshet
by: Eva Mari Andreasen, et al.
Published: (2020-11-01)

Utdannet som veileder – utdannet til hva?
by: Ingrid Helleve, et al.
Published: (2012-01-01)

Hvordan vurderer behandlere god sosial kapital som beskyttelsesfaktor for alkoholproblematikk hos unge voksne i behandling? : En intervju-undersøkelse av behandlere ved Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen i Oslo
by: Olsen, Sven Ivar
Published: (2012)

Veilederens rolleforståelse i møte med studentgrupper
by: Ole Johan Sando, et al.
Published: (2018-01-01)

Veiledning i lærerstudenters praksisopplæring – et bidrag til læring og utvikling?
by: Geir Luthen, et al.
Published: (2018-12-01)

Arbeidsallianse, målsetting og tilbakemelding i veiledning. Utprøving av tre tilbakemeldingsskjemaer
by: Per A. Straumsheim, et al.
Published: (2021-01-01)

Fortællinger om cancer og eksistens i det unge voksenliv
by: Christensen, Inge
Published: (2005)

Bacheloroppgaven – hvordan skal denne sjangeren forstås?
by: Ingrid Stock
Published: (2017-01-01)

Behov for å utvikle «det tredje rom» i relasjonen mellom universitet og praksisskoler
by: Eli Lejonberg, et al.
Published: (2017-01-01)

Instruktøren som veileder – i spennet mellom rollene som pedagog og politi
by: Kjersti Eckblad
Published: (2020-01-01)

Veiledningssamtaler med nyutdannede lærere: Hvilke tema prioriteres?
by: Merete Føinum
Published: (2018-11-01)

Livsstilsendring – hvordan kan vi tilrettelegge for kostholdsveiledning ved hjelp av bilder for ikke etnisk norske analfabeter?
by: Kari Høium, et al.
Published: (2014-01-01)

Verdier i helse- og omsorgstjenesten. Hvordan kan reflekterende veiledning bidra til økt fokus på kommunens faglige verdigrunnlag?
by: Kari Høium, et al.
Published: (2015-06-01)

Evaluering av læringsutbytte av etterutdanning for helsesøstre og jordmødre i samliv, seksualitet og prevensjon
by: Jacobsen, Sissel
Published: (2009)

Lærerrollen i prosjektarbeid: Kunnskapsutvikling gjennom bruk av en multimedial læringsressurs
by: Bjørn Skaar, et al.
Published: (2006-01-01)

Studenterfaringer med veiledning og læring knyttet til deltagelse i et kvalitetsforbedringsprosjekt på sykehus med kunnskapsbasert praksis som arbeidsform, -en beskrivende og utforskende studie
by: Gro Røkholt, et al.
Published: (2020-01-01)

Norske kvinners ammeproblemer
by: Tufte, Elisabeth
Published: (2005)

Innvielse til læreryrket En analyse av praksislæreres veiledningssamtaler
Published: (2019)

SURE - Sustainable Refurbishment : Utvikling av en norsk veileder for bærekraftige oppgraderinger
by: Opsiøn, Håvar
Published: (2012)

Innvielse til læreryrket : En analyse av praksislæreres veiledningssamtaler
by: Reier Jensen, Andreas
Published: (2019)

Masterstudenters opplevelse av møter med veileder: Det er veiledningen som gjør at en føler at en mestrer
by: Kristian Firing, et al.
Published: (2013-01-01)

Å forske med kunsten som metodologisk praksis med aesthesis som mandat
by: Tone Pernille Østern
Published: (2017-12-01)

Seriemördare i fiktionen : Jeffrey Dahmer som karaktär hos Lotta Lotass och Joyce Carol Oates
by: Sundberg Brorsson, Tone
Published: (2013)