Fra segregering til integrering : En historisk analyse av spesialundervisningen sett i lys av et demokratiperspektiv

Fra segregering til integrering : En historisk analyse av spesialundervisningen sett i lys av et demokratiperspektiv

Bibliographic Details
Main Author: Vatle, Trygve Hedemann
Format: Others
Language:Norwegian
Published: Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt 2011
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-13053
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-ntnu-13053
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-ntnu-130532013-01-08T13:32:48ZFra segregering til integrering : En historisk analyse av spesialundervisningen sett i lys av et demokratiperspektivnorVatle, Trygve HedemannNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt2011Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-13053application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Norwegian
format Others
sources NDLTD
author Vatle, Trygve Hedemann
spellingShingle Vatle, Trygve Hedemann
Fra segregering til integrering : En historisk analyse av spesialundervisningen sett i lys av et demokratiperspektiv
author_facet Vatle, Trygve Hedemann
author_sort Vatle, Trygve Hedemann
title Fra segregering til integrering : En historisk analyse av spesialundervisningen sett i lys av et demokratiperspektiv
title_short Fra segregering til integrering : En historisk analyse av spesialundervisningen sett i lys av et demokratiperspektiv
title_full Fra segregering til integrering : En historisk analyse av spesialundervisningen sett i lys av et demokratiperspektiv
title_fullStr Fra segregering til integrering : En historisk analyse av spesialundervisningen sett i lys av et demokratiperspektiv
title_full_unstemmed Fra segregering til integrering : En historisk analyse av spesialundervisningen sett i lys av et demokratiperspektiv
title_sort fra segregering til integrering : en historisk analyse av spesialundervisningen sett i lys av et demokratiperspektiv
publisher Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt
publishDate 2011
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-13053
work_keys_str_mv AT vatletrygvehedemann frasegregeringtilintegreringenhistoriskanalyseavspesialundervisningensettilysavetdemokratiperspektiv
_version_ 1716523481394315264

Similar Items