Lek och undervisning i förskolan : En studie av förskollärares uppfattningar om leken i den dagliga undervisningen.
Syftet med denna intervjustudie är att belysa åtta förskollärares uppfattningar om leken i relation till den dagliga undervisningen i förskolan. Hur beskriver förskollärare att undervisningen kommer till uttryck i förskolan och hur uppfattar förskollärarna relationen mellan lek och undervisning? Tid...
Main Authors: | Jonsson, Mikaela, Lindholm, Josefine |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mittuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-40945 |
Similar Items
-
Förskollärares konstruktioner av undervisning och lek : En kvalitativ intervjustudie om hur förskollärare konstruerar lek i relation till undervisning
by: Forsberg, Emma
Published: (2021) -
Får jag vara med? : En studie om hur förskollärare upplever att lek integreras i undervisningen
by: Magaña Medina, Silvia, et al.
Published: (2019) -
De sammanflätas, undervisning och leken : En kvalitativ intervjustudie om hur förskollärare beskriver sin uppfattning av begreppen lek och undervisning
by: Hedin, Pernilla
Published: (2021) -
Matematik, lek och lärande i förskolan. : En kvalitativ studie av förskollärares syn på undervisning i matematik.
by: Olsson, Catrin, et al.
Published: (2018) -
Lek utifrån olika undervisningsmiljöer : En kvalitativ studie om förskollärares arbete koplat till lek och undervisning
by: Chrysander, Malin, et al.
Published: (2020)