“Hur ska vi kunna ha en bra fritidsverksamhet när vi inte får de rätta förutsättningarna för planeringstid” : En kvalitativ studie med nio fritidslärare/pedagogers uppfattningar om förutsättningarna för sin planeringstid i fritidshem och skola

• Main Authors: Rolandsson, Annelen, Karlstorp, Johanna
• Format: Others
• Language: Swedish
• Published: Mittuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap 2020
• Subjects: Arbetslag; fritidshem; fritidslärare; förutsättningar; pedagog; planeringstid; samverkan; schema; skola.; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-40397

Fritidslärare i dagens fritidshemsverksamheter har många arbetsuppgifter på sina axlar, eftersom dessa fritidslärare ska utöver att arbeta inom fritidsverksamheten även i stor del arbeta inom skolverksamheten under dagarna. Tidigare forskning visar att planeringstiden för fritidslärarna inte är en prioriterad del i deras vardag, trots att fritidslärare i dagens verksamheter ofta har en dubbel yrkesroll i och med att de är utbildad inom ett estetiskt skolämne. Planeringstiden uppfattas olika beroende på hur förutsättningarna ser ut och det påverkar även mängden planeringstid som tilldelas. Syftet med studien är att studera och tolka fritidslärarnas uppfattningar om förutsättningarna för planeringstid utifrån den kvalitativa metoden. Detta för att få en mer beskrivande bild av respondenternas uttryck. Respondenterna i studien är nio utbildade fritidslärare/fritidspedagoger. Resultat visar på växlande uttryck av fritidslärarna om sin planeringstid. Mängden planeringstid och sammanhängande tid för planering är några uttryck som framkommit av fritidslärarna. Analysen av resultatet genomfördes utifrån att vi tagit del av bland annat Brymans (2018), Kvales och Brinkmanns (2009) analysmetoder.  Utifrån hermeneutikens tolkningsprocess tolkade vi den data som vi samlat in. Det som framkommer utifrån fritidslärarnas uttryck är hur betydelsefull de anser planeringstiden kan vara för att kunna skapa en verksamhet av kvalité. För framtida forskning vore det intressant att studera fritidsverksamheter som har samma förutsättningar för planeringstid.   === <p>2020-06-08</p>