Uppfattningar, förväntningar och didaktiska val - en studie om undervisningens betydelse för pojkars skolprestationer

Bibliographic Details
Main Author: Åhslund, Ingela
Format: Others
Language:Swedish
Published: Mittuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap 2019
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-35943
http://nbn-resolving.de/urn:isbn:978-91-88527-96-7

Similar Items