En mångkulturell historieundervisning : En kvalitativ studie kring betydelsen av lärares interkulturella kompetens i relation till den mångkulturella historieundervisningen i högstadiet
<p>2017-01-19</p>
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Mittuniversitetet, Avdelningen för humaniora
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-30460 |