Fri lek på fritids : - Fritidspedagogers uppfattningar om fri lek inom fritidshemmets verksamhet
Enligt skolverket (2014) har leken en central plats i fritidshemmets verksamhet och bidrar till att skapa meningsfullhet för eleverna. Barn leker för att bearbeta upplevelser och träna sig inför livet och de leker oavsett livssituation. Studiens syfte är att undersöka, beskriva och redovisa ett anta...
Main Authors: | Arnell, Sara, Lundbäck, Maria |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mittuniversitetet, Avdelningen för utbildningsvetenskap
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28336 |
Similar Items
-
Fri lek i fritidshemmet
by: Dahl, Magnus, et al.
Published: (2015) -
Fritidspedagogernas syn på fri lek
by: Crnovrsanin, Sibela, et al.
Published: (2014) -
"Det är klart man tittar med fritidspedagogögon, men det är ju ändå deras lek." : En kvalitativ studie av fritidspedagogers förhållningssätt till lek
by: Andersson, Christian, et al.
Published: (2012) -
"I skolan lär man sig, på fritids förstår man" : lek som lärandemetod ur fritidspedagogers perspektiv
by: Gustavsson, Lina
Published: (2015) -
"Jaha, har dom bara lekt idag?" : En studie kring förskollärares och fritidspedagogers syn på fri lek
by: Forsberg, Adrian, et al.
Published: (2013)