En pusselbit, alla bitar behövs : Pedagogers syn på arbetet om värdegrunden i förskola och förskoleklass

En pusselbit, alla bitar behövs : Pedagogers syn på arbetet om värdegrunden i förskola och förskoleklass

<p>Godkännandedatum 2014-11-28</p>

Bibliographic Details
Main Authors:	Viklund, Emma, Westin, Maria
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Mittuniversitetet, Avdelningen för utbildningsvetenskap 2014
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-27549

Similar Items

Pedagogers syn på lek och lärande i förskola och förskoleklass
by: Carlsson, Kerstin, et al.
Published: (2011)

Inkludering av barn i behov av särskilt stöd i förskola och förskoleklass : En kvalitativ studie av pedagogers syn på arbetet med inkludering
by: Johansson, Susanne
Published: (2015)

Pedagoger och barns syn på leken i förskola och i förskoleklass
by: Johnson, Petra, et al.
Published: (2010)

Hur sker samverkan mellan förskola och förskoleklass? : en fallstudie om pedagogers syn på samverkan
by: Kreutzfeldt, Anna, et al.
Published: (2013)

"Alla är skolförberedda" : pedagogers upplevelser kring övergången från förskola till förskoleklass
by: Carlsson, Linn, et al.
Published: (2017)

Pedagogens syn på utomhusmatematik : en jämförelse mellan förskola och förskoleklass
by: Lindblad, Malin
Published: (2010)

Värdegrunden : En empirisk studie om 5 pedagogers syn på värdegrund ochvärdegrundsarbete
by: Pettersson, Marie
Published: (2011)

En pedagogisk syn på värdegrunden : Hur omsätter förskolepedagoger värdegrunden i praktiken
by: Örtegren, Mikael
Published: (2012)

Från förskola till förskoleklass : Personalens syn på samverkan och barnens övergång mellan verksamheterna
by: Heikkinen, Hanna, et al.
Published: (2012)

En förskoleklass för alla? : När individens behov ställs mot kollektivets behov
by: Jansson, Helen, et al.
Published: (2017)

Pedagogers syn på arbetet med andraspråkselevers läsförståelse
by: Imene, Mettichi, et al.
Published: (2013)

Pedagogers syn på arbetet med specialpedagogiska anpassningar på fritidshem : Sex pedagogers uppfattningar om arbetet
by: Broström Kretschmer, Julius
Published: (2020)

Att förmedla värden : En kvalitativ studie av fem lärares syn på fostran och på arbetet med värdegrunden
by: Lagerström, Erika, et al.
Published: (2013)

En förskola för alla : En studie om hur förskollärare ser på arbetet med barn i behov av särskilt stöd
by: Bergström, Christina, et al.
Published: (2014)

Barns delaktighet : Intervjuer med pedagoger i förskola och förskoleklass
by: Nasr, Anneli
Published: (2011)

Samverkan mellan pedagoger gällande övergången från förskola till förskoleklass
by: Widell, Katarina, et al.
Published: (2017)

Barns övergång från förskola till förskoleklass : En kvalitativ studie om förskollärares syn på övergången
by: Åberg, Renée
Published: (2019)

Uppdrag: Dans : En kvalitativ intervjustudie om förskollärares syn på dans i förskola och förskoleklass.
by: Larsson, Karl, et al.
Published: (2011)

Lustfylld läsinlärning : Fyra pedagogers syn på lustfylld läsinlärning i förskoleklass
by: Malm, Amanda
Published: (2015)

Förskoleklass- lek, skola eller både och? Pedagogers syn på förskoleklassen
by: Aldenhov, Gabrielle, et al.
Published: (2009)

"Alla är vi lika olika" : Intervjustudie om förskolechefer- och förskollärares syn på arbetet med barn i behov av särskilt stöd.
by: Klevefelt, Amanda, et al.
Published: (2018)

Värdegrunden - En studie av fem lärares syn på värdegrunden och hur de använder den
by: Bengtsson, Evelina
Published: (2008)

Genus och förskola i bilderboken : En analys av hur förskola eller förskoleklass och pedagoger framställs i sex bilderböcker
by: Teeling, Emma
Published: (2011)

Från förskola till förskoleklass : Förväntningar mellan föräldrar pedagoger och barn
by: Rask Gradin, Maria
Published: (2012)

Elevassistenten : - pusselbit eller schackpjäs?
by: Melsted, Sara, et al.
Published: (2012)

Temaarbete : Barn och pedagogers syn på tematiskt arbete på en förskola
by: Svensson, Anne, et al.
Published: (2012)

Idrott för alla : En studie om pedagogers syn på arbetet med rullstolsburna elever i idrotten
by: Fritz-Crone, Nicklas
Published: (2012)

Överlämningar mellan förskola och förskoleklass : Förskollärares upplevelser gällande överlämningar mellan förskola och förskoleklass
by: Persson, Ida, et al.
Published: (2015)

Övergången mellan förskola och förskoleklass : lärares uppfattningarom barns övergång från förskola till förskoleklass
by: Gustafsson, Bodil, et al.
Published: (2017)

Konstruktioner av barn i behov av stöd vid överlämningssamtal mellan förskola och förskoleklass
by: Sundberg, Linda, et al.
Published: (2017)

Matematik : Pedagogers syn på inlärning av matematik i en förskola
by: Shojaei, Malaktaj
Published: (2010)

En förskola för alla : En studie om arbetet kring inkludering av alla barn i förskolan
by: Wahlström, Nicklas, et al.
Published: (2018)

Allas lika värde : Pedagogers syn på relationsskapande
by: Andersson, Madeleine, et al.
Published: (2016)

Naturen i förskolan : pedagogers syn på arbetet med och vistelsen i naturen
by: Nöller, Emma
Published: (2020)

Datoranvändning i förskola och förskoleklass
by: Blomgren, Regina, et al.
Published: (2011)

Livskunskap : i förskola och förskoleklass
by: Pernbert, Stina, et al.
Published: (2012)

Estetikens betydelse i förskoleklass : Förskoleklasspedagogers syn på estetik i förskoleklasser
by: Odenbrand, Elin
Published: (2013)

Värdegrundsarbete i förskola och förskoleklass : En undersökning av pedagogers reflektioner och tankar kring det förebyggande arbetet i en pedagogisk verksamhe
by: Frost, Helena, et al.
Published: (2014)

IKT i förskoleklass : En kvalitativ studie om två pedagogers syn på IKT
by: Björk, Anna, et al.
Published: (2007)

Pedagogers syn på social kompetens - en undersökning i förskola och skola
by: Larsson, Maria, et al.
Published: (2004)