Från datasal till en-till-en : En studie av lärares erfarenheter av digitala resurser i undervisningen
In this thesis a study upper secondary school teachers’ experiences from using digital resources is presented. The study was carried out in two upper secondary schools where the students had each recently been given their own laptop, a so-called one-to-one computer. The purpose of the study was to d...
Main Author: | Perselli, Ann-Katrin |
---|---|
Format: | Doctoral Thesis |
Language: | Swedish |
Published: |
Mittuniversitetet, Avdelningen för utbildningsvetenskap
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-22695 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:978-91-87557-74-3 |
Similar Items
-
Från datasal till en-till-en : En studie av lärares erfarenheter av digitala resurser i undervisningen
by: Perselli, Ann-Katrin
Published: (2014) -
NO-undervisningen från lärarens perspektiv : En studie om lärares erfarenheter till NO-undervisningen i grundskolans tidigare årskurser
by: Persson, Linda
Published: (2015) -
Lärares digitala didaktik : En tematisk livshistorieansats om lärares didaktiska övertygelser, överväganden och val av digitala resurser
by: Gleisner Villasmil, Lena
Published: (2019) -
Lärares användning och inställning till digitala verktyg i NO-undervisningen
by: Lindgren, Sofia, et al.
Published: (2019) -
Digitala resurser för elevers lärande : Lärares didaktiska arbete med digitala resurser
by: Nilsson, Paul
Published: (2019)